Dire, fare, insegnare
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La copertinaMetodologie28 novembre
di: Silvia GiordanoInsegnare per livelli. Didattica differenziataScuole nel mondo27 novembre
di: Redazione"ICT in a modern European school": didattica innovativa a scuola e all’esternoRecensioni24 novembre
di: RedazioneLa gara dei cartografiMetodologie23 novembre
di: Giulia Facchinetti"Outdoor Education": la scuola all'aperto
Metodologie 28 novembre di: Silvia Giordano Insegnare per livelli. Didattica differenziataAdattare l'insegnamento alle esigenze dei singoli studenti è fondamentale: bisogna insegnare per "livelli". Silvia Giordano ci spiega perché una lezione omogenea è spesso inefficace.
Metodologie 21 novembre
di: Isabella Elena Avanzini"Giornalismo in classe": gli alunni diventano veri redattori
Metodologie 23 novembre
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Ultimo aggiornamento: 28 NOVEMBRE
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Gioco e apprendimento, connubio necessarioPrimaria

Gioco e apprendimento, connubio necessario

20 novembre
di: Giuliana DisantoSi può imparare la grammatica e allo stesso tempo divertirsi? La maestra Giuliana Disanto ha realizzato una escape room digitale per dimostrarcelo.
Esperienze di insegnamento

"Edu-social Algorithm": imparare con i social network

16 novembre
di: Alessio CastiglioneIn questa intervista Alessio Castiglione, pedagogista e ricercatore, ci ha raccontato del progetto "Edu-social Algorithm" e di come i social network possano diventare uno strumento di conoscenza attiva e generativa.
Orientamento e competenze chiaveMetodologie

Orientamento e competenze chiave

15 novembre
di: Francesca FaenzaFrancesca Faenza, giurista esperta di didattica del diritto, formatrice, docente universitaria e autrice di manuali scolastici, spiega il nuovo approccio della didattica orientativa in relazione alle otto competenze chiave e ai cinque framework europei.
DSA e scuola: suggerimenti operativiInclusione

DSA e scuola: suggerimenti operativi

15 novembre
di: Maria Giovanna UliviCome intervenire in classe e quali strumenti adottare per sostenere gli studenti con DSA? Ne parliamo con la psicologa e pedagogista Maria Giovanna Ulivi.
I nostri autoriI nostri autori
Esperto di didattica per le nuove generazioni, formatore, autore e presidente dell'associazione Newbookclub community.
Pedagogista, insegnante di scuola primaria e psicologa esperta in neuropsicologia.
Insegnante di scuola primaria, si racconta sui social con il come 'Maestra in viaggio'. Si è laureata con una tesi sull'Outdoor Education come strumento inclusivo.
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Dire, fare, insegnare TVMetodologie

Il progetto Inventio porta la filosofia negli istituti tecnici e professionali

30 giugno 2022
di: RedazioneL’associazione Filò - Il filo del pensiero, in collaborazione con il Gruppo di Ricerca AIÓN - Filosofia e Didattica dell’Università di Bologna, propone un percorso di pratiche filosofiche per gli istituti tecnici e professionali, per lo sviluppo di competenze filosofiche, dialogiche e di pensiero critico.

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    di: Redazione    iniziativa dei cittadini europei che permette ai ragazzi delle scuole superiori di presentare idee per la legislazione dell’Unione Europea
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    “3 giorni per la scuola”: il focus delle istituzioni sull’orientamento

    13 novembre
    di: Redazione    Dal 14 al 16 novembre una fitta serie di appuntamenti per gli insegnanti di tutta Italia per interrogarsi sui temi caldi della scuola, scambiare buone pratiche didattiche ed esperienze
    Educare gli studenti al News ed eventi

    Educare gli studenti al "Rischio!" a "3 giorni per la scuola"

    13 novembre
    di: Redazione    Eruzioni vulcaniche, alluvioni, terremoti... il nostro è un territorio geologicamente instabile, e il gioco educativo "Rischio!" nasce per instillare nei giovani questa consapevolezza.
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    13 novembre
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