Dire, fare, insegnare
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La copertinaMetodologie03 aprile
di: Giulia GuardavillaLe tavole rotonde di Dire, fare, insegnare - Opinioni sulla didattica a distanza / parte 3Recensioni02 aprile
di: RedazioneMLOL Scuola: la biblioteca scolastica digitaleNews ed eventi01 aprile
di: RedazioneL'opinione degli italiani sull'emergenza CoronavirusMetodologie01 aprile
di: Giulia GuardavillaLe tavole rotonde di Dire, fare, insegnare - Opinioni sulla didattica a distanza / parte 2
Metodologie 03 aprile di: Giulia Guardavilla Le tavole rotonde di Dire, fare, insegnare - Opinioni sulla didattica a distanza / parte 3La Nota ministeriale 388 del 17 marzo ha stabilito le linee guida per la didattica a distanza: la scuola italiana è pronta? Dopo le prime due puntate, ecco l’ultima parte della nostra tavola rotonda con tre docenti della scuola secondaria di primo grado.
Conoscenze, abilità e competenzeVerifiche e valutazioniDa archivio
di: Giulia GuardavillaConoscenze, abilità e competenze
Andrea Moro: neuroscienze e linguaggioDire, fare, insegnare TV 01 aprile
di: RedazioneAndrea Moro: neuroscienze e linguaggio
Articoli pubblicati: 223
Ultimo aggiornamento: 03 APRILE
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Le tavole rotonde di Dire, fare, insegnare - Opinioni sulla didattica a distanza / parte 2Metodologie

Le tavole rotonde di Dire, fare, insegnare - Opinioni sulla didattica a distanza / parte 2

01 aprile
di: Giulia GuardavillaLa Nota ministeriale 388 del 17 marzo ha stabilito le linee guida per la didattica a distanza: la scuola italiana è pronta? Dopo la prima parte, pubblicata qualche giorno fa, abbiamo messo a confronto altri tre docenti su questo tema caldo.
Le tavole rotonde di Dire, fare, insegnare - Opinioni sulla didattica a distanzaMetodologie

Le tavole rotonde di Dire, fare, insegnare - Opinioni sulla didattica a distanza

30 marzo
di: Giulia GuardavillaLa Nota ministeriale 388 del 17 marzo ha stabilito le linee guida per la didattica a distanza: la scuola italiana è pronta? Abbiamo messo a confronto tre docenti.
Piattaforme per la didattica a distanza: pro e controProblematiche scolastiche

Piattaforme per la didattica a distanza: pro e contro

24 marzo
di: RedazioneGoogle Classroom e Zoom sono due tra le piattaforme più usate per la didattica a distanza. Ma quali sono i loro pro e i loro contro?
Si impara ad insegnare insegnandoEsperienze di insegnamento

Si impara ad insegnare insegnando

24 marzo
di: Luigi NoviLuigi Novi, insegnante e fondatore della piattaforma virtuale Profontheroad, ci racconta perché, secondo lui, si può imparare ad insegnare solo insegnando.
I nostri autoriI nostri autori
Insegnante di filosofia e storia, oltre che ideatore e direttore del concorso nazionale di filosofia Romanae Disputationes, dell’Accademia di Video Making e del concorso di narrativa Opera Prima.
Insegnante di lettere nella scuola secondaria, si dedica alla didattica innovativa con e senza l’uso del digitale. Condivide, con passione, cultura sui social e nel proprio paese.
Insegnante e giornalista. Si occupa, in particolare, dei legami tra la didattica dell’Italiano e il mondo della comunicazione.
Tutti gli autori
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Andrea Moro: neuroscienze e linguaggio

01 aprile
di: RedazioneIn occasione delle Romanae Disputationes abbiamo intervistato Andrea Moro, linguista e neuroscienziato, che ci ha parlato di linguaggio, didattica e neuroscienze.

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Andrea Moro: neuroscienze e linguaggio

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    L'opinione degli italiani sull'emergenza CoronavirusNews ed eventi

    L'opinione degli italiani sull'emergenza Coronavirus

    01 aprile
    di: Redazione    Andrea Rubin e Giuseppe Pellegrini, del centro di ricerca Observa Science in Society, ci hanno raccontato la loro ultima indagine sull’emergenza Coronavirus in un articolo che può essere usato per raccontare l'attualità in classe.
    Cosmopolites: l'esperto rispondeNews ed eventi

    Cosmopolites: l'esperto risponde

    26 marzo
    di: Redazione    Dopo il primo incontro delle Cosmopolites la relatrice Francesca Faenza risponde alle domande dei partecipanti.
    Dantedì: una giornata dedicata al Sommo PoetaNews ed eventi

    Dantedì: una giornata dedicata al Sommo Poeta

    25 marzo
    di: Redazione    Il 25 marzo 2020 è il primo Dantedì: una giornata di festa nazionale pensata per rendere omaggio a Dante Alighieri, uno dei simboli della cultura italiana.
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