Dire, fare, insegnare
Dire, fare, insegnare
Dire, fare, insegnare
Dire, fare, insegnare
La copertinaInclusione21 settembre
di: Laura SivalliLa didattica a distanza in cucina: l'esperienza di "So-stare con me" e InChiostroNews ed eventi18 settembre
di: RedazioneSegnali dal Novacene: intervista a Daniele MenichiniMetodologie17 settembre
di: RedazioneLavorare in team per conoscere di piùGrandi insegnanti16 settembre
di: Daniele CaluriL'arte del fumetto e la satira in classe: intervista a Daniele Caluri
Inclusione 21 settembre di: Laura Sivalli La didattica a distanza in cucina: l'esperienza di "So-stare con me" e InChiostroLaura Sivalli, coordinatrice dell'Ente Professionale InChiostro e del progetto "So-stare con me", ci racconta in prima persona la sua esperienza con la didattica a distanza.
Lavorare in team per conoscere di piùMetodologie 17 settembre
di: RedazioneLavorare in team per conoscere di più
Segnali dal Novacene: intervista a Daniele MenichiniNews ed eventi 18 settembre
di: RedazioneSegnali dal Novacene: intervista a Daniele Menichini
Articoli pubblicati: 326
Ultimo aggiornamento: 18 SETTEMBRE
I più letti
1 Conoscenze, abilità e competenze 2 Insegnamento della lettura: metodo fono-sillabico e metodo globale 3 Prerequisiti per la scuola primaria 4 Valutazione a distanza: come fare? 5 La pedagogia attiva di Bruno Munari
DidatticaVedi tutti
La scuola è il miglior antidoto. Un possibile percorso di educazione civicaEsperienze di insegnamento

La scuola è il miglior antidoto. Un possibile percorso di educazione civica

02 settembre
di: Sandra VolorioSandra Volorio ci presenta una proposta di educazione civica per aiutare a ripensare la scuola come un ecosistema, in cui l’integrazione tra comunità e ambiente determini benessere psicofisico e avanzamento culturale.
Pensiero computazionale e coding unpluggedMetodologie

Pensiero computazionale e coding unplugged

27 agosto
di: Viviana L. PintoIl pensiero computazionale è la base dell’Informatica. Le attività unplugged ci permettono di svilupparlo senza dover ricorrere a device tecnologici.
Progettazione universale per l’apprendimento - Parte 2Metodologie

Progettazione universale per l’apprendimento - Parte 2

19 agosto
di: Rossella De LucaSeconda parte dell'articolo in cui Rossella De Luca, dirigente scolastica del Liceo “B. Rescigno” di Roccapiemonte ci propone degli spunti per incentivare e migliorare la progettazione delle attività di didattica a distanza.
Progettazione universale per l’apprendimento (PUA): una sfida inclusiva per la didattica a distanza - Parte 1Metodologie

Progettazione universale per l’apprendimento (PUA): una sfida inclusiva per la didattica a distanza - Parte 1

17 agosto
di: Rossella De LucaIn questo articolo, diviso in due parti, Rossella De Luca, dirigente scolastica del Liceo “B. Rescigno” di Roccapiemonte ci propone degli spunti per incentivare e migliorare la progettazione delle attività di didattica a distanza.
I nostri autoriI nostri autori
Formatrice di fama internazionale, autrice di best-seller e innovatore certificato Google.
Insegnante di Lettere nella scuola secondaria, specializzata in Archeologia classica.
Daniele Caluri (Livorno, 1971) dal 2008 è docente di disegno e storia dell’arte presso il liceo scientifico F. Enriques di Livorno. È anche autore di fumetti e ha collaborato con Feltrinelli, Bonelli, Glénat e Panini.
Tutti gli autori
Dire, fare, insegnare TVDire, fare, insegnare TV

A tu per tutti: online l'incontro con i docenti

11 settembre
di: RedazioneOnline su Dire, fare, insegnare TV il video completo del secondo appuntamento di "A tu per tutti", la tavola rotonda con i docenti per parlare della ripartenza della scuola.

Dire, fare, insegnare TV

Dire, fare, insegnare TV
Dire, fare, insegnare TV

A tu per tutti: online l'incontro con i docenti

    Vedi tutti
    News ed
    eventi    Vedi tutti
    Segnali dal Novacene: intervista a Daniele MenichiniNews ed eventi

    Segnali dal Novacene: intervista a Daniele Menichini

    18 settembre
    di: Redazione    In occasione del Festival dello Sviluppo Sostenibile di Asvis, il 25 settembre 2020 avrà luogo in diretta streaming il talk online Segnali dal Novacene, un evento promosso da Fondazione Euducation nell’ambito della rassegna ScaLIurbani, Green Edition.
    Nasce Cosmopolites 1000 perché, il percorso di educazione civica per le scuole medieNews ed eventi

    Nasce Cosmopolites 1000 perché, il percorso di educazione civica per le scuole medie

    15 settembre
    di: Redazione    Dal grande successo di Cosmopolites nasce Cosmopolites - 1000 perché, l’edizione su misura per le scuole secondarie di primo grado.
    Al via il ciclo di webinar di Gruppo Editoriale La Scuola SEI in co-branding con Dire, fare, insegnareMetodologie

    Al via il ciclo di webinar di Gruppo Editoriale La Scuola SEI in co-branding con Dire, fare, insegnare

    10 settembre
    di: Redazione    Aperte le iscrizioni per il ciclo di webinar gratuiti lanciati dal Gruppo editoriale La Scuola SEI in co-branding con Dire, fare, insegnare.
    Nasce Cosmopolites 1000 perché, il percorso di educazione civica per le scuole medieNews ed eventi

    Nasce Cosmopolites 1000 perché, il percorso di educazione civica per le scuole medie

    15 settembre
    di: Redazione
    Al via il ciclo di webinar di Gruppo Editoriale La Scuola SEI in co-branding con Dire, fare, insegnareMetodologie

    Al via il ciclo di webinar di Gruppo Editoriale La Scuola SEI in co-branding con Dire, fare, insegnare

    10 settembre
    di: Redazione
    RecensioniNuovi spunti per la didatticaVedi tutte
      Vedi tutti
      Rubriche
      Rubriche
      Grandi insegnanti Scuole nel mondo Un giorno al museo