Dire, fare, insegnare
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Problematiche scolastiche 03 agosto di: Giulia Guardavilla La memoria e il suo ruolo nell’apprendimentoLa memoria è un’abilità trasversale ai diversi ambiti di apprendimento e può influenzare il percorso scolastico degli studenti. Gli insegnanti possono utilizzare strategie per favorire la memorizzazione e compensare in parte le difficoltà che alcuni studenti presentano.
Ludodidattica a scuola: vantaggi e potenzialità didatticheMetodologie 21 luglio
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Ultimo aggiornamento: 31 LUGLIO
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22 luglio
di: Giacomo CarliDidattica asincrona nella scuola secondaria: è possibile? Giacomo Carli, in questo video, ci presenta i possibili vantaggi per studenti e insegnanti.
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27 luglio
di: Marco MarmeggiDal 2014, Diversamente Marinai e Legambiente Onlus organizzano una campagna di volontariato in barca a vela in cui adolescenti provenienti da tutta Italia praticano una serie di attività di ricerca scientifica in un ambiente “selvaggio”.
Giacomo Carli: la Open University e la didattica asincrona - Parte 1Metodologie

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15 luglio
di: RedazioneInizia oggi una serie di quattro video in cui il professor Giacomo Carli della Open University ci parlerà della didattica asincrona e dei suoi vantaggi.
Keeping special education students motivated: tips and tricksDFI International

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06 luglio
di: Daniel VollrathDaniel Vollrath is an american special education teacher. His method, designed for children with learning disabilities, is based on patience, creativity, trust and connection.
I nostri autoriI nostri autori
Insegnante di Storia Medievale, vincitore del premio Strega e collaboratore, tra gli altri, del quotidiano La Stampa e del programma di Piero Angela Superquark.
Docente di lettere e fondatore della scuola di vela d'altura Diversamente Marinai, una realtà sociale che usa la pedagogia della vela come strumento di integrazione delle differenze.
Coordinatore della sezione modenese del GAME Science Research Center, docente a contratto presso il corso di Scienze della Formazione Primaria per l'Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia.
Tutti gli autori
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Alessandro Barbero: sull'insegnamento della storia

29 giugno
di: Alessandro BarberoCome è possibile appassionare gli studenti allo studio di una materia come la storia? In questa intervista, il professor Alessandro Barbero ci offre qualche consiglio.

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    14 luglio
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