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Secondaria II gradoCompetenze socio-emotive: il ruolo del docente in aula
Claudia Bartoli ci parla delle pratiche di autoregolazione emotiva del docente come strumento per la co-regolazione in classe, utile a migliorare la qualità delle relazioni educative.
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Secondaria II gradoInsegnare con le competenze socio-emotive: 7 strategie
Claudia Bartoli propone le 7 strategie del modello DOCENTI, sviluppato per aiutare gli insegnanti a integrare le competenze socio-emotive nella pratica quotidiana.
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Secondaria I gradoLe competenze socioemotive nel processo educativo
Tommaso Agasisti spiega l’impatto delle competenze socioemotive a scuola e nei contesti sociali, culturali ed economici.
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Secondaria II gradoSocial Emotional Learning: i vantaggi dell’educazione socio-emotiva
Il SEL (Social Emotional Learning) è una metodologia che punta a sviluppare nell’ambiente scolastico non solo le competenze cognitive ma anche quelle sociali ed emotive, fondamentali per il futuro dei ragazzi e per il loro benessere personale.
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Secondaria I gradoAllenare l’attenzione convergente e divergente: dall’ombrellone alla classe
Claudia Bartoli ci parla di alcuni esercizi da fare in vacanza per allenare l’attenzione divergente e convergente.
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Secondaria II gradoDare forma al Futuro. Il ruolo dell’Intelligenza Emotiva nell’era digitale
Vito Aliperta, sociologo e content manager di Six Seconds Italia, parla del ruolo innovativo dell’IA nella didattica e della cooperazione necessaria fra intelligenza artificiale ed emotiva.
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Secondaria I gradoIntervista a Manuel Caviglia, EQ Education & Community Manager di Six Seconds Italia
Manuel Caviglia, EQ Education & Community Manager di Six Seconds Italia, racconta del valore dell’intelligenza emotiva nell’ambito della didattica.
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Secondaria I gradoIdee per la didattica: la selezione estiva di Dire, fare, insegnare
Una selezione di articoli dell’anno scolastico appena trascorso, per trovare idee e spunti di riflessione per la didattica in vista del rientro a scuola.
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News ed eventiWeSchool e Qualcomm danno vita alla nuova didattica digitale europea
La seconda edizione di Outside In, il progetto educativo gratuito sviluppato da WeSchool e sostenuto da Qualcomm per lo sviluppo delle competenze psicosociali, si è da poco conclusa: ecco com’è andata.
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PrimariaCompiti per le vacanze: alcuni esempi di compiti co-costruiti
Maria Grazie Paglialunga propone alcune idee operative di compiti per le vacanze co-costruiti per la scuola primaria e secondaria.
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PrimariaEducazione emotiva a scuola alla luce della Legge 19 febbraio 2025, n. 22
Marta Tropeano spiega i punti principali della legge del 2025 sulle competenze non cognitive e trasversali e condivide una proposta metodologica.
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Secondaria I gradoLeggere albi illustrati nella secondaria di I grado: un linguaggio universale per educare alla complessità
Francesca Marra propone l’uso degli albi illustrati come strumento didattico per l’educazione emotiva.
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Secondaria II gradoMatematica, emozioni e narrazione con Storytelling Express
L’insegnante Claudia Bartoli ci parla del modello Storytelling Express, pensato per superare la distanza affettiva nei confronti della Matematica.
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Secondaria II gradoLe nostre emozioni: da Ludovico Ariosto al framework SEL nell’era digitale
La docente Sabrina Rizzi racconta un percorso trasversale che unisce letteratura e framework SEL, includendo il fact cheking, l’IA e la cittadinanza digitale.
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PrimariaPortare l’Intelligenza Emotiva in classe
Manuel Caviglia, EQ Social Impact Manager di Six Seconds Italia, ci racconta in questa intervista di un intervento basato sull’Intelligenza Emotiva a scuola.
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PrimariaUn viaggio nell’apprendimento emotivo: diventare Educatori di Intelligenza Emotiva
Vito Aliperta racconta il percorso di formazione EQ Educator, pensato per fornire agli insegnanti gli strumenti per integrare l’Intelligenza Emotiva nella pratica quotidiana.
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Insegnare con le competenze socio-emotive: il modello DOCENTI e le sue strategie
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Insegnare con le competenze socio-emotive: 7 strategie -
Insegnare con le competenze socio-emotive: il modello DOCENTI in breve
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Insegnare con le competenze socio-emotive: 7 strategie
Claudia Bartoli
Tommaso Agasisti
Redazione
Vito Aliperta
Manuel Caviglia
Maria Grazia Paglialunga
Marta Tropeano
Francesca Marra
Sabrina Rizzi