Mauro Maurino, co-founder del progetto EduGamers for Kids 4.0, ci racconta come un videogioco narrativo possa trasformarsi in uno strumento educativo, offrendo alla classe l’occasione di discutere su scelte morali, identità e responsabilità attraverso l’esperienza di gioco condivisa.

Nicola Giorgetti, parte del progetto EduGamers for Kids 4.0, continua a raccontarci il rapporto tra videogiochi e scuola, approfondendo i possibili benefici dell’integrazione del videogioco nella didattica.

Nicola Giorgetti, logopedista, Game Designer, formatore in ambito Game-Based Learning e Gamification e parte del progetto EduGamers for Kids 4.0 ci racconta come la Media Education non possa ignorare l’impatto socio-culturale dei videogame e il loro ruolo nella vita dei giovani.