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112.000 nuovi libri in arrivo alle scuole grazie a #ioleggoperché e agli editori

Con il contributo degli editori e con l’annuncio dei 10 istituti vincitori del contest di #ioleggoperché, si chiude la sesta edizione dell’iniziativa a favore delle biblioteche scolastiche.

Editoria  News ed eventi 
28 aprile 2022 di: Redazione
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La sesta edizione di #ioleggoperché, la grande iniziativa nazionale di AIE a favore delle biblioteche scolastiche, si chiude con ben 112mila i libri nuovi donati dagli editori, in arrivo nelle librerie e destinati alle scuole che ne avevano fatto richiesta dalla prima settimana di maggio.

Con la consegna dei pacchi del contributo Editori di #ioleggoperché 2021, saranno un milione e ottocentocinquantamila i libri arrivati in totale nelle scuole grazie all’iniziativa nelle sue sei edizioni. “Un numero straordinario”, ha sottolineato il presidente di AIE Ricardo Franco Levi , “con cui rispondiamo al bisogno primario evidenziato con sempre maggiore forza dalle scuole di libri nuovi per impostare azioni di lettura, rendere familiare il libro nella quotidianità dei ragazzi e contrastare la povertà educativa. E questo grazie al Ministero della Cultura – Direzione Generale Biblioteche e Diritto d’Autore e a Centro per il libro e la lettura, e sempre in collaborazione con il Ministero Istruzione e il patrocinio della Presidenza del Consiglio dei Ministri”.



Sono inoltre state selezionate i dieci istituti vincitori del contest 2021 il cui tema quest’anno è stato Leggere per costruire il futuro. Grazie al supporto di SIAE, alle scuole selezionate sono stati destinati 10 buoni d’acquisto del valore di 1.000 euro da spendere in libri per rifornire e aggiornare la propria biblioteca scolastica.

Con immaginazione e creatività alunni e studenti delle scuole assegnatarie del premio, supportati da educatori, insegnanti e docenti, hanno dimostrato la propria passione per la lettura, inventando le modalità più originali e coinvolgenti per promuovere le donazioni di #ioleggoperché: scopri qui i progetti vincitori.