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Quiet. Il potere degli introversi in un mondo che non sa smettere di parlare

Susan Cain

Un'indagine sul mondo dell'introversione, un testo che può offrire sia agli insegnati sia agli studenti numerosi spunti per comprendersi meglio, e per capire gli altri.

16 giugno 2023 di: Redazione
Recensione

"Il mondo è pieno di introversi: li vediamo, anche se non li sentiamo. A volte ci disturbano, con la loro reticenza. Altre volte ci affaticano, perché cedono sempre il passo a noi. Altre volte ancora li apprezziamo, perché sembrano innocui".

Una grande fetta della persone che conosciamo ha una personalità di tipo "introverso". Sono quelle persone, adulti e ragazzi, bambini e bambine, che preferiscono la riflessione all'azione, l'ascolto alla parola, leggere o guardare un film piuttosto che fare vita sociale.

L'autrice, Susan Cain, ha raccolto in questo saggio dalla scrittura agile e scorrevole il frutto di anni di ricerche condotte su questo tipo di personalità e sulle sue difficoltà di adattamento in una società, la nostra, che privilegia il modello di socialità opposto. Cain, inoltre, ha dato una speciale attenzione alle problematiche di quelle ragazze e di quei ragazzi che faticano a integrarsi in un contesto di gruppo (come la classe), offrendo agli insegnanti alcuni consigli su come valorizzarne le qualità.

Bambini e bambine, ragazzi e ragazze costretti sempre più spesso a prendere parte, in ambito scolastico, ad attività di gruppo che non si adattano per nulla alla loro personalità, inibendone la creatività e minandone l'autostima; l'ormai universale diffusione della pratica del brain storming, che per alcuni, più pacati e riflessivi, può risultare soverchiante; la difficoltà per molti adolescenti di sentirsi adeguati e capaci, quando il contesto in cui vivono tende a non valutarne appieno le doti individuali; questi sono solo alcuni dei temi trattati nel libro, attraverso una vasta raccolta di aneddoti e storie personali.

Un testo utile e per certi aspetti rivelatorio, rivolto agli insegnanti e agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado, capace di far emergere una serie di problemi spesso ignorati o non inclusi nel dibattito pubblico, ma di grande impatto sul benessere dei singoli, specialmente dei più giovani. Un'occasione, infine, per mettere in discussione un modello di comportamento dominante e le sue dinamiche, a volte potenzialmente oppressive.

Autore: Susan Cain

Voto:

4