Dire, fare, insegnare
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Grandi insegnanti
Vincere la paura: gli adolescenti e il CovidGrandi insegnanti

Vincere la paura: gli adolescenti e il Covid

16 giugno 2020
di: Luigi NoviL'anno scolastico si è chiuso: Luigi Novi ci racconta come si è sentito, nell'ultimo periodo di DaD, e riflette sul suo rapporto con gli studenti.
Fare giornalismo con gli studenti: l'iniziativa Giovani ReporterGrandi insegnanti

Fare giornalismo con gli studenti: l'iniziativa Giovani Reporter

15 giugno 2020
di: Matilde Dell'OrtoMatilde Dell'Orto insegna lettere nella scuola secondaria di primo grado ma, per i suoi alunni, è la profyoutuber. In questa intervista ci racconta i tanti suoi progetti e in particolare l'iniziativa Teendigital JFK News - Il quaran-team di Giovani Reporter.
Learning by doing e didattica a distanzaGrandi insegnanti

Learning by doing e didattica a distanza

04 giugno 2020
di: Graziella GhezziGraziella Ghezzi insegna Lingue e Cultura inglese al Liceo Scientifico e delle Scienze Umane Gullace Talotta. Ci ha raccontato come ha affrontato la didattica a distanza e il suo progetto "Learning and performing", un workshop di lettura drammatica di opere teatrali.
Cosa stiamo scoprendo noiGrandi insegnanti

Cosa stiamo scoprendo noi

01 giugno 2020
di: Pino Suriano, Sabrina RizziOsservare il cambiamento mentre accade, provare a giudicarlo insieme. Dialogo tra due insegnanti a tre mesi dall’avvio della Didattica a Distanza.
WhatsApp, Meet, YouTube: la didattica a distanza nella scuola dell'infanziaGrandi insegnanti

WhatsApp, Meet, YouTube: la didattica a distanza nella scuola dell'infanzia

25 maggio 2020
di: Serena GusminiSerena Gusmini insegna nella Scuola Statale dell'Infanzia di Desenzano al Serio, in provincia di Bergamo. In questo articolo ci racconta come si è affrontato, nella sua scuola, l'arrivo della didattica a distanza.
Hanan al-Hroub: insegnare a dire no alla violenzaGrandi insegnanti

Hanan al-Hroub: insegnare a dire no alla violenza

28 aprile 2020
di: RedazioneHanan al-Hroub, maestra nel campo profughi palestinese di Dheisheh, ha vinto il Global Teacher Prize nel 2016 grazie al suo metodo che insegna, attraverso il gioco, a risolvere violenze e tensioni tra i bambini.
Deborah Millar: the importance of being TiggerDFI International

Deborah Millar: the importance of being Tigger

15 aprile 2020
di: RedazioneDeborah Millar's speech at the Bett Show 2020 was one of our favorites. His direct approach and the emotional involvement of his story have been extremely instructive for us. Here’s her story.
Deborah Millar: l’importanza di essere TigroGrandi insegnanti

Deborah Millar: l’importanza di essere Tigro

15 aprile 2020
di: RedazioneIl discorso di Deborah Millar al Bett Show 2020 è stato uno dei nostri preferiti. Il suo approccio diretto e il coinvolgimento emotivo suscitato dalla sua storia sono stati estremamente istruttivi. Ecco la storia di come ha scoperto di essere un Tigro.
Insegnare imprenditorialità: Armando PersicoGrandi insegnanti

Insegnare imprenditorialità: Armando Persico

07 aprile 2020
di: RedazioneArmando Persico, finalista del Global Teacher Prize nel 2017, insegna economia aziendale e materie giuridiche in Lombardia, concentrandosi in particolare sulle capacità imprenditoriali degli studenti.
#Uscimmoarivederlestelle: gli insegnanti del #Teamdocenti per il DantedìGrandi insegnanti

#Uscimmoarivederlestelle: gli insegnanti del #Teamdocenti per il Dantedì

25 marzo 2020
di: RedazioneOggi, in occasione del Dantedì, insegnanti da tutta Italia (e non solo) leggono l’ultimo canto dell’Inferno su Instagram: un video corale dalle aule virtuali, in attesa di tornare a scuola.
Cent’anni di Rodari e Malaguzzi: una storia fantasticaGrandi insegnanti

Cent’anni di Rodari e Malaguzzi: una storia fantastica

25 febbraio 2020
di: RedazioneDomenica 23 febbraio, al Teatro Valli di Reggio Emilia, abbiamo assistito a Una storia fantastica, spettacolo che celebra il centenario di due grandi pedagogisti italiani.
Ricicletta: un laboratorio didattico tra i migliori d'ItaliaGrandi insegnanti

Ricicletta: un laboratorio didattico tra i migliori d'Italia

30 gennaio 2020
di: RedazioneAnnibale Guarini, insegnante di musica e sostegno a Ravenna, è fra gli otto finalisti dell'Atlante Italian Teacher Award grazie alla sua didattica laboratoriale innovativa.
Maria Montessori e la pedagogia scientificaGrandi insegnanti

Maria Montessori e la pedagogia scientifica

19 dicembre 2019
di: RedazioneMaria Montessori, educatrice, pedagogista e neuropsichiatra infantile, è famosa in tutto il mondo per il metodo educativo che prende il suo nome.
Gianni Rodari: l’arte di inventare storieGrandi insegnanti

Gianni Rodari: l’arte di inventare storie

06 novembre 2019
di: RedazioneGianni Rodari, con i suoi libri, ha insegnato ad adulti e bambini l'importanza della fantasia e ancora oggi è un riferimento fondamentale per insegnanti e pedagogisti.
Eugenia Carfora: per una scuola che resisteGrandi insegnanti

Eugenia Carfora: per una scuola che resiste

30 ottobre 2019
di: RedazioneEugenia Carfora, preside dell’Istituto Morano di Caivano, si impegna ogni giorno in prima persona per aiutare i suoi studenti e diminuire la dispersione scolastica
Alberto Manzi: non è mai troppo tardi per cambiare la scuola.Grandi insegnanti

Alberto Manzi: non è mai troppo tardi per cambiare la scuola.

23 ottobre 2019
di: RedazioneL'operato di Alberto Manzi, uno dei grandi maestri italiani, insegna ancora a oggi a fare "rivoluzione" con intelligenza
Socrate, il maestroGrandi insegnanti

Socrate, il maestro

16 ottobre 2019
di: RedazioneSocrate è sicuramente uno degli autori più influenti per quanto riguarda il pensiero occidentale, anche per quanto riguarda l’insegnamento. Cosa ci dice oggi il suo metodo? È una reliquia del passato, da ammirare ma senza una utilità pratica, o può ancora plasmare la nostra visione dell’apprendimento e dell’insegnamento?
Giuseppe Paschetto, quando la didattica si fa anticonvenzionaleGrandi insegnanti

Giuseppe Paschetto, quando la didattica si fa anticonvenzionale

01 ottobre 2019
di: RedazioneGiuseppe Paschetto, professore di matematica e scienze alla scuola media di Mosso, ha eliminato i libri di testo, i compiti a casa e i voti insufficienti. La sua didattica non è fatta di regole e formule da imparare, ma mira all’apprendimento sul campo.