Dire, fare, insegnare
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Didattica
Radio Didacta edizione siciliana 2022. Intervista con Anna Paola ConciaNews ed eventi

Radio Didacta edizione siciliana 2022. Intervista con Anna Paola Concia

27 settembre
di: Anna Paola Concia"Radio Didacta edizione siciliana 2022" presenta il primo spin off regionale di Fiera Didacta Italia insieme alla coordinatrice dell’evento Anna Paola Concia.
La Rivista dei RagazziMetodologie

La Rivista dei Ragazzi

19 settembre
di: RedazioneUn progetto nato online durante il lockdown in cui illustratori, fumettisti e scrittori parlano direttamente a bambini e ragazzi attraverso le loro storie.
Fare crowdfunding per una scuola migliore con School RaisingMetodologie

Fare crowdfunding per una scuola migliore con School Raising

15 settembre
di: RedazioneSchool Raising è la piattaforma di crowdfunding che mobilitando la comunità aiuta le scuole a trovare i finanziamenti per i loro progetti.
Statistica per tutti. Leggere i dati Istat sull’istruzioneMetodologie

Statistica per tutti. Leggere i dati Istat sull’istruzione

12 settembre
di: RedazioneAbbiamo chiesto agli esperti Istat come imparare a leggere e interpretare i dati statistici che riguardano diversi aspetti della nostra società, per esempio l’istruzione.
“Fiabe statistiche”. Il progetto Istat tra fantasia e numeriMetodologie

“Fiabe statistiche”. Il progetto Istat tra fantasia e numeri

07 settembre
di: RedazioneLe sei autrici delle “Fiabe statistiche” in questa intervista a Dire, fare, insegnare raccontano come sono riuscite a far diventare i numeri e gli strumenti della statistica un’avventura tutta da scoprire dedicata ai giovani lettori.
Metodologie

"Anti-racist pedagogies": un progetto tra letteratura americana e pedagogia antirazzista

08 settembre
di: RedazioneIl progetto internazionale "Anti-Racist Pedagogies", di cui è capofila l’Università del Piemonte Orientale, si propone di definire e generare un “catalogo” di pratiche e modelli per una pedagogia antirazzista della didattica della letteratura degli Stati Uniti in Italia.
Tutti diversi, tutti uguali. La scuola della multiculturalitàInclusione

Tutti diversi, tutti uguali. La scuola della multiculturalità

06 settembre
di: Ippolita Gallo, Luigi Vivacqua, Clementina IannuzziIl Progetto MIUR InnovaMenti è stato l'occasione anche per i Centri Provinciali Istruzione Adulti della provincia di Cosenza di lavorare attraverso il digital storytelling e le metodologie didattiche innovative sui temi dell'accoglienza, della multiculturalità e della collaborazione.
La Metodologie

La "settimana della pace": un percorso metodologico

05 settembre
di: Sandra Volorio, Lucia CarigliaLucia Cariglia, Dirigente dell’Istituto Comprensivo “Manzoni-Ungaretti” di Bolano (SP) e Sandra Volorio, docente referente dell’Educazione civica, propongono un percorso di educazione alla pace, nato come risposta alle domande e alle paure dei loro studenti di fronte ai vari conflitti internazionali.
Social Emotional Learning: i vantaggi dell’educazione socio-emotivaMetodologie

Social Emotional Learning: i vantaggi dell’educazione socio-emotiva

31 agosto
di: RedazioneIl SEL (Social Emotional Learning) è una metodologia che punta a sviluppare nell'ambiente scolastico non solo le competenze cognitive ma anche quelle sociali ed emotive, fondamentali per il futuro dei ragazzi e per il loro benessere personale.
L'Associazione Italiana Insegnanti di GeografiaMetodologie

L'Associazione Italiana Insegnanti di Geografia

01 settembre
di: RedazioneIl presidente dell'AIIG Riccardo Morri ci ha raccontato quali sono le attività e gli obiettivi dell'Associazione, che attraverso pubblicazioni, laboratori ed eventi vuole rilanciare l'alfabetizzazione geografica e sottolineare la fondamentale funzione sociale di questa disciplina.
Marcos y Marcos per le scuole: letture, incontri e laboratoriEditoria

Marcos y Marcos per le scuole: letture, incontri e laboratori

25 agosto
di: RedazioneIl programma di attività MarcoScuole, legato ai titoli del catalogo Marcos y Marcos, offre agli studenti delle scuole primaria e secondaria l’opportunità di partecipare a laboratori creativi di lettura e scrittura e a incontri con gli editori e gli autori.
La grammatica della pace. Un percorso di riflessione linguisticaPrimaria

La grammatica della pace. Un percorso di riflessione linguistica

30 agosto
di: Giuliana DisantoPer riflettere sul tema della pace e lavorare sulla grammatica e sulle parole della nostra lingua, Giuliana Disanto ha condiviso con Dire, fare, insegnare un percorso laboratoriale per le classi seconde della scuola primaria.
Il metodo Caviardage e la poesia in ogni cosaPrimaria

Il metodo Caviardage e la poesia in ogni cosa

23 agosto
di: Giuliana DisantoGiuliana Disanto ha condiviso con Dire, fare, insegnare l'esperienza di scrittura poetica con il metodo Caviardage che ha sperimentato con la sua classe seconda della scuola primaria.
Haiku per raccontare l'estatePrimaria

Haiku per raccontare l'estate

27 luglio
di: Giuliana DisantoGiuliana Disanto, docente alla scuola primaria, propone un’attività di scrittura creativa da fare durante le vacanze che chiede ai bambini di raccontare la loro estate nella forma e con lo stile di un haiku.
L'Accademia degli Stracuriosi e l'opera lirica spiegata ai bambiniEsperienze di insegnamento

L'Accademia degli Stracuriosi e l'opera lirica spiegata ai bambini

25 luglio
di: Alessandra MaltempoAlessandra Maltempo ci ha parlato dell’approccio metodologico su cui si basa la piattaforma di edutainment “L’Accademia degli Stracuriosi” e delle attività di educazione teatrale per far conoscere l’opera lirica ai bambini.
Leggimi! Le letture estive accessibili a tutti di SinnosInclusione

Leggimi! Le letture estive accessibili a tutti di Sinnos

15 luglio
di: RedazioneCon la font ad alta leggibilità Leggimi© di Sinnos leggere diventa una buona abitudine accessibile a tutti, grazie a una collana di storie avvincenti e impaginate secondo precise norme grafiche e redazionali e un'app gratuita che rende facile anche la lettura degli ebook.
Il piccolo Bruco Maisazio, una fiaba musicalePrimaria

Il piccolo Bruco Maisazio, una fiaba musicale

12 luglio
di: Ivana CaponeIvana Capone, docente della scuola primaria specializzata in didattica della musica ed educazione musicale, ha condiviso con noi la sua proposta di lezione e attività basate sulla lettura dell'albo illustrato "Il piccolo bruco Maisazio".