Dire, fare, insegnare
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Didattica
Progettare lezioni efficaci in presenza e a distanza. Lesson Plan e supporti digitaliMetodologie

Progettare lezioni efficaci in presenza e a distanza. Lesson Plan e supporti digitali

09 giugno
di: Laura CeccacciLaura Ceccacci, docente di Italiano e Latino e membro dell’Équipe formativa territoriale per il PNSD delle Marche, ci racconta come è possibile rendere le lezioni più partecipative, coinvolgenti ed efficaci utilizzando le indicazioni fornite dalla ricerca evidence based.
STEMintheCity, spunti didattici e gender gap. Intervista con Roberta CoccoInclusione

STEMintheCity, spunti didattici e gender gap. Intervista con Roberta Cocco

27 maggio
di: RedazioneAbbiamo chiesto a Roberta Cocco, assessora del Comune di Milano di raccontarci l’iniziativa STEMintheCity.
Dante e la DDI: didattica digitale infernale. Studiare i canti con il metodo jigsawMetodologie

Dante e la DDI: didattica digitale infernale. Studiare i canti con il metodo jigsaw

24 maggio
di: Luana VizziniÈ online la seconda parte del percorso didattico dedicato a Dante e alla Divina Commedia, sviluppato da noi in chiave digitale e multimediale partendo dalla proposta didattica di Luana Vizzini.
Dante e la DDI: didattica digitale infernale. Un percorso multimediale su DanteMetodologie

Dante e la DDI: didattica digitale infernale. Un percorso multimediale su Dante

18 maggio
di: Luana VizziniPartendo dalla proposta di Luana Vizzini, docente di Lettere nella scuola secondaria di primo grado, abbiamo realizzato un percorso didattico multimediale per presentare Dante a ragazze e ragazzi della secondaria di primo grado.
Un nuovo modello educativo al Parco della Gratitudine. Intervista con Maurizio MaglioniMetodologie

Un nuovo modello educativo al Parco della Gratitudine. Intervista con Maurizio Maglioni

27 aprile
di: Maurizio MaglioniA distanza di qualche mese dalla nostra prima intervista abbiamo chiesto a Maurizio Maglioni, presidente dell'Associazione Flipnet, di raccontarci come sta andando l’esperienza del Parco della Gratitudine: la prima scuola capovolta d'Italia.
Digital e media literacy. Un percorso didattico per l'ingleseSecondaria

Digital e media literacy. Un percorso didattico per l'inglese

20 aprile
di: Maria GianniniPartendo dalla proposta didattica della professoressa Maria Giannini, abbiamo realizzato un percorso didattico multimediale per la Lingua inglese, destinato a docenti e studenti della scuola secondaria di primo grado.
Ambienti di apprendimento e nuove sfide fra pedagogia e architetturaProblematiche scolastiche

Ambienti di apprendimento e nuove sfide fra pedagogia e architettura

19 aprile
di: RedazioneNell’ambito di Didacta 2021 si è tenuto il convegno “Ambienti di apprendimento e nuove sfide fra pedagogia e architettura” sul tema della centralità dell’ambiente di apprendimento.
Serena Giacomin: la Geografia per orientarsi nel presenteEsperienze di insegnamento

Serena Giacomin: la Geografia per orientarsi nel presente

16 aprile
di: Serena GiacominÈ online la nuova puntata del podcast “Ascoltando si impara” sul tema della Geografia e della sua importanza didattica e civile.
Viaggio virtuale nel Teatro-Museo Dalí di FiguerasEsperienze di insegnamento

Viaggio virtuale nel Teatro-Museo Dalí di Figueras

15 aprile
di: Antonio PicanoAntonio Picano, docente di lingua spagnola e dottorando in Digital Humanities presso l’Università degli Studi di Genova, propone un percorso didattico in lingua straniera per l’esplorazione virtuale del patrimonio museale.
Storie sotto rete. Un progetto per la pratica sportiva nella scuola primariaInclusione

Storie sotto rete. Un progetto per la pratica sportiva nella scuola primaria

14 aprile
di: RedazioneUn progetto dedicato alla pratica motoria e sportiva, promosso dal CSI CLAI Pallavolo Imola per favorire un miglioramento delle capacità psicofisiche e relazionali dei ragazzi attraverso l’attività sportiva.
L’importanza della respirazione nasale nella crescita del bambinoPrimaria

L’importanza della respirazione nasale nella crescita del bambino

09 aprile
di: Giulia AmiantiGiulia Amianti, logopedista e promotrice di progetti di prevenzione sulla respirazione e la deglutizione nelle scuole, ci spiega l’importanza della corretta respirazione per i bambini e ci illustra gli esercizi da lei consigliati.
Proposte operative per la didattica a distanza nella scuola dell'infanziaEsperienze di insegnamento

Proposte operative per la didattica a distanza nella scuola dell'infanzia

07 aprile
di: Serena GusminiSerena Gusmini, docente della scuola dell’infanzia, ha condiviso con noi le sue considerazioni sul tema della DAD e le sue proposte operative per diverse fasce d’età.
Creare una startup tra i banchi di scuola attraverso i PCTO digitali. Percorsi di Impresa formativa simulata con Cervellotik EducationMetodologie

Creare una startup tra i banchi di scuola attraverso i PCTO digitali. Percorsi di Impresa formativa simulata con Cervellotik Education

01 aprile
di: RedazioneOggi il tema della formazione a distanza e dell’educazione all’imprenditorialità sono al centro del dibattito educativo: Cervellotik Education, impresa impegnata nell’online education, ha condiviso con Dire, fare, insegnare alcuni spunti.
Donne e STEM: perché è importante scegliere facoltà scientificheProblematiche scolastiche

Donne e STEM: perché è importante scegliere facoltà scientifiche

02 aprile
di: RedazioneAbbiamo seguito per voi la tavola rotonda del Festival di Dea scuola “La scuola è…” dedicata al tema delle donne nelle STEM.
La scuola è… nuovi approcci didatticiEsperienze di insegnamento

La scuola è… nuovi approcci didattici

30 marzo
di: RedazioneAbbiamo seguito per voi la tavola rotonda “La scuola è… nuovi approcci didattici” dedicata alla dimensione psicologica e sociale della scuola, al rapporto con la DAD e ai nuovi metodi per coinvolgere e includere i ragazzi.
All'opera con la stampante 3D: il progetto PasquaGrandi insegnanti

All'opera con la stampante 3D: il progetto Pasqua

29 marzo
di: Pietro BalzanoPietro Balzano, docente di Tecnologia, ha condiviso con Dire, fare, insegnare una proposta di percorso didattico per la creazione di oggetti con la stampante 3D.
Scienza sogni e futuroGrandi insegnanti

Scienza sogni e futuro

26 marzo
di: RedazioneDire, fare, insegnare ha seguito per voi l’incontro “Scienza, sogni e futuro”, che si è tenuto il 19 marzo nella giornata finale di Didacta 2021 con la partecipazione di Massimo Temporelli e Linda Raimondo.