Dire, fare, insegnare
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Didattica
Comportamenti problema: conoscere per intervenireProblematiche scolastiche

Comportamenti problema: conoscere per intervenire

27 marzo
di: Maria Giovanna GianniniI comportamenti problema sono sempre più diffusi nelle nostre scuole. Ma perché un comportamento diventa un problema? Come realizzare interventi efficaci?
STEAM, interdisciplinarità e intelligenze multiple per la scuola di domaniMetodologie

STEAM, interdisciplinarità e intelligenze multiple per la scuola di domani

23 marzo
di: RedazioneAl convegno "Dalle STEM alle STEAM" , che ha aperto il programma scientifico di Fiera Didacta Italia, Artuto Galansino e Vincenzo Schettini hanno parlato di arte, scienza e didattica multidisciplinare.
Un gioco per migliorare il lessico: World of wordSecondaria

Un gioco per migliorare il lessico: World of word

28 marzo
di: Filippo MarazziniFilippo Marazzini propone un gioco-laboratorio per potenziare il lessico di studenti e studentesse della scuola secondaria di primo grado e del biennio della scuola secondaria di secondo grado.
Che cosa significa fare educazione STEAM a scuola?Metodologie

Che cosa significa fare educazione STEAM a scuola?

21 marzo
di: Eliana LacorteLa docente Eliana Lacorte in questo articolo approfondisce i significati, i metodi didattici e le prospettive educative connessi a STEM e STEAM, acronimi che sono più della somma delle loro parti.
Leggere Rodari per parlare in classe di parità di genereSecondaria

Leggere Rodari per parlare in classe di parità di genere

17 marzo
di: Martina De PoloIl progetto “Rodari racconta” propone la lettura di alcuni testi di Gianni Rodari per lavorare insieme alle classi secondarie di I grado sul tema della parità di genere.
Metodologie

"InnovaMenti+": un progetto di robotica e coding

14 marzo
di: Ippolita Gallo, Simonetta Siega, Luigi PirilloIppolita Gallo, Simonetta Siega e Luigi Pirillo raccontano l'ultima edizione del progetto "InnovaMenti" e le novità per il nuovo anno scolastico.
La didattica integrata del latino: il lessico frequenzialeSecondaria

La didattica integrata del latino: il lessico frequenziale

20 marzo
di: Michele Di MauroMichele Di Mauro, autore e docente di latino in una high school americana, in questo articolo ci svela il modello della didattica integrata per lo studio e l'insegnamento della lingua latina.
Educazione al linguaggio cinematografico: tre proposte di film per esplorare le tematiche di genereEsperienze di insegnamento

Educazione al linguaggio cinematografico: tre proposte di film per esplorare le tematiche di genere

10 marzo
di: Martina De Polo“Rodari racconta” propone una attività di Educazione civica applicata alla critica del linguaggio audiovisivo per la scuola secondaria di secondo grado.
Gli estinti mai vistiPrimaria

Gli estinti mai visti

13 marzo
di: Giuliana DisantoIn questo articolo la docente Giuliana Disanto racconta come inventare specie di dinosauri per promuovere il pensiero creativo e interiorizzare i contenuti precedentemente appresi.
Metamorfosi ed emozioni: storia di un bruco che diventa farfallaPrimaria

Metamorfosi ed emozioni: storia di un bruco che diventa farfalla

22 marzo
di: Giuliana DisantoLa docente Giuliana Disanto ha condiviso con noi un'attività didattica per la scuola primaria che, partendo dalla storia del bruco che diventa farfalla, parla di cambiamento come strumento per realizzare i propri sogni, per maturare e creare se stessi.
Fiera Didacta Italia, i green jobs e la transizione ecologica. Intervista con Rossella MuroniNews ed eventi

Fiera Didacta Italia, i green jobs e la transizione ecologica. Intervista con Rossella Muroni

02 marzo
di: RedazioneInnovazione didattica, transizione ecologica e sostenibilità ambientale tra i temi centrali della sesta edizione di Fiera Didacta Italia: l'ecologista Rossella Muroni ci guida tra le novità "green" del programma 2023.
I convegni di Fiera Didacta Italia 2023. Intervista con Cristina GriecoNews ed eventi

I convegni di Fiera Didacta Italia 2023. Intervista con Cristina Grieco

06 marzo
di: Cristina GriecoCon Cristina Grieco, Presidente INDIRE, parliamo in questa intervista di formazione professionale, STEAM, parità di genere e metaverso, tra i temi principali della nuova edizione di Fiera Didacta Italia.
Imparare a raccontare storie (simulando un telegiornale)Secondaria

Imparare a raccontare storie (simulando un telegiornale)

09 marzo
di: Luigi NoviLuigi Novi propone un’attività didattica, sperimentata nelle sue classi della secondaria di primo grado, per imparare a riorganizzare un testo in modo sintetico e a raccontare le storie da punti di vista diversi.
Fiera Didacta Italia e la scuola di domani. Intervista con Lorenzo BecattiniNews ed eventi

Fiera Didacta Italia e la scuola di domani. Intervista con Lorenzo Becattini

03 marzo
di: RedazioneIl presidente di Firenze Fiera, che ospita la nuova edizione di Didacta Italia, ci racconta quali sono i punti di forza di questo appuntamento dedicato alla scuola e all’innovazione didattica.
Intelligenza artificiale e didattica digitale a Didacta 2023. Intervista con Giovanni BiondiNews ed eventi

Intelligenza artificiale e didattica digitale a Didacta 2023. Intervista con Giovanni Biondi

28 febbraio
di: Giovanni BiondiIl Responsabile scientifico di Didacta Italia ci ha portato alla scoperta dei temi principali del programma della sesta edizione della Fiera, tra ambienti innovativi di apprendimento, intelligenza artificiale e sostenibilità.
Casco Learning. Costruire insieme le competenze trasversali di domaniMetodologie

Casco Learning. Costruire insieme le competenze trasversali di domani

27 febbraio
di: RedazioneI progetti per le scuole di Casco Learning Center, messi a punto grazie alla collaborazione di professionalità diverse, puntano a costruire percorsi di apprendimento significativo basati sull'esperienza.
È di scena l’empatia!Esperienze di insegnamento

È di scena l’empatia!

22 febbraio
di: Silvia Ghirardi FrilliInsegnanti ed educatori conoscono l’importanza dell’empatia e delle sue manifestazioni in età scolare, ma in quanti sanno riconoscerla e stimolarla? In questo articolo parleremo dell’efficacia delle arti performative nello sviluppo dell’empatia.