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    I nostri autori e autrici sono insegnanti, educatori e professionisti: su Dire, fare, insegnare condividono pratiche didattiche, idee e progetti e raccontano le strategie che sperimentano ogni giorno in prima persona dentro e fuori dall’aula.
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Matteo Vignoli

PhD sta “costruendo il futuro” attraverso la ricerca, la formazione e l’impresa, attraverso l’applicazione del Design Thinking e il Reggio Approach. Insegna in diversi master e business school, e lavora a progetti di innovazione con organizzazioni globali.È ricercatore in Ingegneria Gestionale presso l’Università di Bologna, Visiting Scholar presso la Stanford University e la Ryerson University, membro del network Design Thinking ME310/SUGAR; è un membro fondatore dell’iniziativa Challenge Based Innovation at CERN, responsabile per l’Open Innovation at Almacube, direttore accademico del Food Innovation Program, trustee del Future Food Institute e leader globale del Future Food Ecosystem. Il suo lavoro di ricerca è stato pubblicato in periodici quali: Research Policy, Creativity and Innovation Management, Computers & Operations Research, International Journal of Physical Distribution & Logistics Management, Journal of Global Operations and Strategic Sourcing and Journal of Accounting & Organizational Change.

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