La nuova edizione di Cosmopolites: abitare i confini 

“È possibile vivere le frontiere che dividono i popoli al di là del conflitto?”, “Come la nostra intelligenza cambierà nella rivoluzione digitale?”, “Quanto il progresso scientifico e la tradizione possono aiutare ad affrontare l’emergenza climatica?”. Da queste domande nasce la nuova edizione di Cosmopolites, “FRONTIERE. Abitare insieme i confini”, dedicata al tema delle frontiere considerate nelle loro dimensioni geografica, tecnologica e ambientale. Oggi il mondo è segnato da confini di ogni tipo, che troppo spesso diventano linee di divisione e origine di tensioni profonde. La vera sfida del nostro tempo non è evitarli, ma imparare a viverli in modo nuovo. 

Cosmopolites è un progetto didattico rivolto a studenti, studentesse e insegnanti del triennio della Scuola secondaria di II grado, le cui attività possono essere inserite nel curricolo di Educazione civica. Quest’anno propone, come nelle scorse edizioni, un percorso formativo composto da lezioni on demand (realizzate insieme a vari esperti), schede didattiche e attività di apprendimento e valutative. Il tutto in tre moduli, così strutturati: 

• un primo modulo incentrato sulle frontiere in tempo di guerra; 

• un secondo modulo sul confine sottile tra umano e artificiale; 

• un terzo modulo sulla tradizione come confine tra passato e futuro, con un focus specifico sul caso della Dieta mediterranea. 

Oltre al percorso formativo, inoltre, Cosmopolites propone una Call to action con cui studenti e studentesse, grazie ai partner dell’iniziativa, potranno partecipare in modalità esclusive alle attività della Venice Climate Week 2026 e del Paideia Campus di Pollica (SA). 

Cliccate qui per vedere la lezione di presentazione del progetto, svoltasi il 30 settembre. È possibile iscriversi gratuitamente al progetto fino al 28 febbraio. Qui, invece, trovate le nostre proposte legate all’Educazione civica.