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Dire, fare, insegnare TV
Alessandro Barbero: sull'insegnamento della storia
29 giugno
di:
Alessandro Barbero
Come è possibile appassionare gli studenti allo studio di una materia come la storia? In questa intervista, il professor Alessandro Barbero ci offre qualche consiglio.
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A breve su Dire, fare, insegnare: Alessandro Barbero
26 giugno
di:
Redazione
Lunedì sul nostro canale uscirà un'intervista esclusiva al professor Alessandro Barbero in cui ci racconterà come, secondo lui, è possibile appassionare gli studenti allo studio della storia.
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La didattica a distanza con alunni BES
14 maggio
di:
Giulia Guardavilla
Vi proponiamo la video-intervista che Giulia Guardavilla, psicologa psicoterapeuta esperta in età evolutiva e difficoltà scolastiche, ha rilasciato per la newsletter di Dire, fare, insegnare.
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A breve su Dire, fare, insegnare: Catlin Tucker
05 maggio
di:
Catlin Tucker
Catlin Tucker è un'esperta di Blended learning e formatrice di fama internazionale. A breve, su Dire, fare, insegnare uscirà una sua intervista esclusiva. Ecco un assaggio di quello di cui abbiamo parlato insieme!
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Andrea Moro: neuroscienze e linguaggio
01 aprile
di:
Redazione
In occasione delle Romanae Disputationes abbiamo intervistato Andrea Moro, linguista e neuroscienziato, che ci ha parlato di linguaggio, didattica e neuroscienze.
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Romanae Disputationes 2020: il potere della parola
18 marzo
di:
Redazione
Quest'anno abbiamo avuto la fortuna di seguire le Romanae Disputationes, tenutesi a Bologna a metà febbraio. Ecco come è andata.
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Luciano Floridi: la filosofia per capire il presente
10 marzo
di:
Redazione
In occasione delle Romanae Disputationes, Luciano Floridi ci ha raccontato quali sono i problemi chiave dell'età contemporanea e come la filosofia può aiutare i ragazzi a capire meglio il presente.
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Bullismo e cyberbullismo: cosa fare?
05 marzo
di:
Paolo Russo
Vi proponiamo la video-intervista che l'avvocato Paolo Russo ha rilasciato per la newsletter di Dire, fare, insegnare.
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Alessandro D’Avenia: il potere delle parole
27 febbraio
di:
Redazione
In occasione delle Romanae Disputationes, Alessandro D'Avenia ci ha parlato del valore delle parole, di come possiamo insegnarlo ai ragazzi e ci ha raccontato quali sono, per lui, le parole più importanti da trasmettere agli studenti.
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All-Inclusive School: un progetto per facilitare il lavoro di insegnanti ed educatori
19 febbraio
di:
Redazione
Morena Manni, direttore di Irecoop Emilia-Romagna, e i suoi collaboratori ci presentano il progetto europeo All-Inclusive School, che vuole fornire agli insegnanti strumenti didattici pensati per facilitare il loro lavoro con studenti con disabilità cognitiva lieve.
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Maestri di strada, un'associazione che lavora per la crescita dei giovani
15 gennaio
di:
Redazione
Dire, fare, insegnare ha intervistato Cesare Moreno che ci ha parlato di come l'associazione "Maestri di strada" si occupa del lavoro educativo con i giovani, creando relazioni e legami che aiutino la loro crescita.
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Anna Sarfatti, inclusione nella scuola e nella società attraverso la Costituzione
30 dicembre 2019
di:
Redazione
Dire, fare, insegnare ha intervistato Anna Sarfatti che ha parlato dell'importanza del concetto di "noi" e di inclusione anche utilizzando i principi fondamentale della Costituzione.
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Sofia Cramerotti, dal profilo di funzionamento dello studente al PEI per competenze
11 dicembre 2019
di:
Redazione
Dire, fare, insegnare ha intervistato Sofia Cramerotti che ci ha parlato del modello ICF utilizzato nella stesura del PEI e della sua importanza per l'inclusione.
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Flavio Fogarolo, le norme che regolano l'inclusione
04 dicembre 2019
di:
Redazione
Dire, fare, insegnare ha intervistato Flavio Fogarolo, che ci ha parlato delle nuove norme sull'inclusione e delle novità che le riguardano.
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Coopstartup Bella Coopia: come far vincere le idee
30 novembre 2019
di:
Redazione
Dire, fare, insegnare intervista Roberta Trovarelli, che ci presenta Coopstartup Bella Coopia, un percorso di cultura cooperativa rivolto agli studenti delle scuole superiori dell'Emilia-Romagna.
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Parole O_Stili: scuola e comunicazione al tempo di Internet
13 novembre 2019
di:
Redazione
In occasione di Fiera Didacta Dire, fare, insegnare ha parlato con Rosy Russo, fondatrice e presidente di Parole O_Stili, progetto sociale di sensibilizzazione contro la violenza delle parole.
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Lanterne Magiche, fare scuola con il cinema
31 ottobre 2019
di:
Redazione
Lanterne Magiche è un programma di alfabetizzazione all’immagine e al linguaggio cinematografico che si rivolge a insegnanti e studenti delle scuole toscane di ogni ordine e grado.
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