La Galleria di Arte Moderna Achille Forti (GAM) presenta la mostra “Tra Dante e Shakespeare. Il mito di Verona” nell’anno dedicato al Sommo Poeta.

I cinque progetti che hanno vinto i finanziamenti dell’African Publishing Innovation Fund sostengono l’istruzione dei ragazzi africani attraverso il potenziamento delle biblioteche e l’accesso alle risorse digitali.

La cooperativa IRECOOP Emilia-Romagna presenta ai docenti della scuola secondaria un questionario per partecipare a Filling the gap, progetto europeo sulla didattica digitale.

È partita ieri, 20 luglio, la sesta edizione della grande iniziativa che in questi anni ha rinnovato il patrimonio delle biblioteche scolastiche italiane grazie ai libri donati dal pubblico e dagli editori

Dalla chiusura delle scuole in periodo di lockdown, l’Estonia ha elaborato una piattaforma di strumenti per la digital education liberamente accessibile anche agli altri Paesi.

Mario Acampa, conduttore e attore di cinema tv e teatro, ha risposto alle nostre domande sul programma “La Banda dei FuoriClasse” e sul ruolo della televisione rispetto all’educazione durante la pandemia.

Il presentatore e divulgatore scientifico Mario Acampa entrerà nel cast del programma “O anche no”, dedicato all’inclusione e alla solidarietà.

Luciano Corradini, professore emerito di Pedagogia e autore di numerose pubblicazioni fra cui il volume “Educazione alla cittadinanza e Insegnamento della Costituzione”, ci racconta in questa intervista il suo punto di vista sull’insegnamento dell’Educazione civica.

Roberta Falchi docente di sostegno ed esperta di inclusione e apprendimento cooperativo ci racconta una sperimentazione didattica con approccio SEL per rispondere alle sfide emotive poste dalla pandemia.

I cinque docenti membri dell’équipe formativa della regione Toscana hanno condiviso con noi il loro contributo su questa esperienza didattica e formativa, raccontando l’impatto del Covid e della DAD sulla scuola e le potenzialità del digitale.

Abbiamo chiesto a Roberta Cocco, assessora del Comune di Milano di raccontarci l’iniziativa STEMintheCity.

Rai Gulp propone ogni venerdì una rubrica con consigli, dritte e pareri di esperti per preparare ragazze e ragazzi all’esame finale del primo ciclo di istruzione.

L’Agenda 2030 sarà al centro del laboratorio promosso da AIGU Lombardia, nell’ambito del progetto nazionale EDU: i docenti hanno ancora pochi giorni per iscrivere la propria classe.

Annarita Lozito, docente di Lettere e autrice del libro “Presente! Storie di ragazzi durante la didattica a distanza”, edito da Genesis publishing, ha condiviso con noi la sua esperienza con la didattica a distanza e le strategie che ha messo in atto per sfruttare al meglio le potenzialità del digitale nell’insegnamento della letteratura.

INDIRE, l’Istituto nazionale di ricerca educativa, lancia la Biblioteca dell’Innovazione, una piattaforma online per creare e condividere risorse didattiche, lezioni e approfondimenti, insieme a un ciclo di webinar per conoscerla e sfruttarla al meglio.

Laura Ceccacci, componente delle équipe formative territoriali delle Marche, ci ha parlato del suo percorso professionale, delle strategie di progettazione adottate e delle attività realizzate per il supporto alla DaD e alla DDI nel territorio regionale.