L’Officina Educativa: dagli albi illustrati alla formazione per i contesti educativi 0-6

Tutto iniziò da “mostri e ridde selvagge”, da un “ombrello rosso” e da bambini capaci di sconfiggere lupi feroci… L’Officina Educativa nasce proprio dagli scaffali di una libreria per bambini.

Oggi L’Officina Educativa (LOE) è un’agenzia che eroga corsi di formazione e percorsi di supervisione pedagogica a educatori e insegnanti prevalentemente della fascia 0-6 anni.

Operiamo in tutta Italia, ma, in particolare, nel territorio lombardo. Con cadenza mensile proponiamo eventi sia in presenza che online, grazie a una piattaforma che mette a disposizione corsi in modalità e-learning e permette agli insegnanti di approfondire i temi d’interesse nei tempi e nei modi più compatibili con le proprie esigenze.

Dall’albo illustrato alla pratica educativa

La storia di LOE è un po’ particolare e parte dall’esperienza diretta dei due soci fondatori con il mondo degli albi illustrati. La madre generatrice di L’Officina Educativa è stata proprio una libreria dedicata ai bambini e ai ragazzi sita nel cuore di Monza.

Esiste, infatti, un connubio molto stretto tra la formazione degli insegnanti e l’albo illustrato. Essendo esso un meraviglioso oggetto plastico, può diventare un intermediario per approfondire le buone prassi educative e il ruolo complesso dell’insegnante. Così, per esempio, il meraviglioso silent book L’ombrello rosso di Dieter e Ingrid Schubert si trasforma in uno strumento formativo per riflettere sulla figura dell’insegnante, metaforicamente rappresentata dall’ombrello rosso, e intesa come ancoraggio e porto sicuro per la crescita dei bambini.

Troviamo altrettanti spunti utili al lavoro educativo in Nel paese dei mostri selvaggi di Maurice Sendak che, più di ogni lezione teorica, ci invita ad analizzare le emozioni, quelle più dirompenti e violente, dei bambini: paura, rabbia, disobbedienza agli adulti, timore di essere abbandonati.

Terminato il percorso straordinario e arricchente della libreria, l’albo illustrato continua così, ancora oggi, ad accompagnare e a permeare di linfa vitale il progetto formativo di LOE. La letteratura per l’infanzia è, infatti, la fonte ispiratrice della maggior parte dei nostri corsi: parole e immagini si mettono a servizio dei grandi temi pedagogici e didattici.

Dal 2018, anno di fondazione di L’Officina Educativa, abbiamo lavorato con dedizione e passione per raggiungere un’identità pedagogica e metodologica ben precisa. La nostra volontà è che i contenuti della formazione offerta siano il più possibile pratici e concreti affinché i corsisti e le corsiste possano applicarli con i bambini nelle sezioni fin da subito. Desideriamo aprire varchi riflessivi negli animi di chi si occupa quotidianamente di educazione, convinti fortemente che la riflessione sia il primo passo per ampliare gli sguardi sull’infanzia e sulle difficoltà educative nelle quali spesso ci imbattiamo.

Ed è qui che lo strumento albo illustrato diviene un alleato indispensabile per chi fa formazione e per chi la riceve. La letteratura per l’infanzia di qualità non solo parla ai bambini, ma ci aiuta anche a comprenderli, ad entrare nel loro mondo magico, a pensare in modo non stereotipato alle fatiche legate alla crescita.

I libri per bambini sono il nostro punto di partenza anche per esplorare linguaggi complessi per il contesto 0-6 anni, come quello digitale, logico-matematico, scientifico e tecnologico. Avete mai pensato di proporre ai bambini piccoli un’attività scientifica, di Coding o di Tinkering a partire da una fiaba classica?

Le fiabe classiche di Attilio edite dalla Lapis, ad esempio, sono un perfetto pretesto narrativo, iconico e simbolico per approcciare il concetto di “sequenza”. Si tratta di storie molto semplici dal punto di vista testuale e con illustrazioni essenziali che aiutano i bambini a memorizzare con facilità le sequenze della storia.

Le piccole, preziose fiabe di Attilio possono così essere trasferite sulla griglia- tappeto del Coding in modo molto creativo. Spesso, durante gli incontri di formazione, utilizziamo la fiaba di Cappuccetto Rosso. Dopo la lettura, posizioniamo sulla griglia- tappeto del coding gli oggetti concreti e reali che la storia narrata dall’autore ci suggerisce: la mantellina rossa di Cappuccetto, il cestino, i fiori, una maschera da lupo, la cuffia della nonna, il coltello (finto, naturalmente!) del cacciatore. L’invito è poi quello di mettersi nei panni dei bambini e trovare il percorso, o il codice, corretto per raccogliere la sequenza degli oggetti e rivivere simbolicamente la fiaba.

I corsi LOE

I percorsi formativi che offriamo si strutturano sempre in tre fasi: Consapevolezza, Azione e Confronto. I partecipanti hanno la possibilità di prendere coscienza del proprio ruolo, delle competenze personali e del processo di costruzione della propria identità professionale, di sperimentare concretamente le attività proposte, comprenderne le caratteristiche necessarie per metterle in atto in prima persona e, infine, di condividere le esperienze dirette in un contesto informale ma professionale.

Dal punto di vista pedagogico, ci ispiriamo ai cento linguaggi di Loris Malaguzzi e sposiamo l’idea di un bambino competente, sempre al centro dell’azione educativa, che sa fare e che è costantemente operativo.

La molteplicità dei linguaggi con cui l’infanzia apprende ci stimola a ideare percorsi formativi molto variegati e rispondenti alle diverse esigenze di approfondimento degli educatori e degli insegnanti: dalla narrazione alle letture animate, dalla pedagogia del corpo all’Outdoor Education, dai linguaggi STEAM alle attività con i materiali, dalla pedagogia del teatro ai laboratori immersivi.

Sulla nostra piattaforma sono già attivi circa 150 corsi della durata variabile e fruibili in modalità asincrona, ma molto ricca la programmazione anche per il 2026 che vede la nascita di progetti formativi e la proposta di titoli inediti grazie anche al contributo di nuove relatrici. I nostri corsi si trovano anche sulla piattaforma SOFIA del MIM e sono acquistabili con la Carta del Docente: alla fine del percorso rilasciamo quindi, oltre alla registrazione (se si tratta di evento online) e ai materiali presentati, l’attestato di partecipazione.

Le professioniste che lavorano con noi sono circa una quindicina e garantiscono l’approccio di nuovi linguaggi, come ad esempio quelli STEAM in programma a partire dal mese di marzo. Sono professionalità preziose che a vario titolo si occupano di infanzia, di pedagogia e di didattica: ognuna di loro porta all’interno di LOE le proprie competenze e la propria esperienza nel mondo educativo a contatto con i bambini, le insegnanti e le famiglie.

Tra i corsi più seguiti e amati, annoveriamo il percorso dedicato all’Outdoor e all’Indoor Education realizzato da ben 10 relatrici; i percorsi dedicati alla sensorialità delle quattro stagioni esplorate attraverso le suggestioni degli albi illustrati; gli incontri dedicati al linguaggio digitale – dalle attività propedeutiche al pensiero computazionale al Coding unplugged –; gli approfondimenti sull’utilizzo del materiale destrutturato e la creazione di stanze immersive; la didattica per progetti realizzata attraverso gli albi e molto altro ancora.

LOE non offre solo formazione per progetti dedicati ai bambini della fascia 0-6. Attraverso i percorsi di supervisione pedagogica, ci occupiamo anche degli educatori e degli insegnanti, del loro ben-essere, della crescita del loro ruolo professionale e della relazione, spesso complessa, che si instaura all’interno dell’équipe educativa. Nello specifico, la consulenza pedagogica prevede incontri personalizzati e continuati nel tempo che offrono ai nidi e alle scuole dell’infanzia richiedenti momenti speciali dove le nostre pedagogiste si prendono cura degli adulti che abitano i servizi educativi.