Pillole di sapere & Interviste

Michela Sugni, zoologa e Professore associato dell’Università degli Studi di Milano, ci racconta i progetti di ricerca di RICCIcliamo e di come parlare di sostenibilità e riciclo a scuola.

Grammenos Mastrojeni, diplomatico, docente e scrittore italiano, ha dialogato con noi sulle conseguenze climatiche e ambientali delle nostre scelte quotidiane e sui modi più efficaci di parlarne a scuola.

Insieme a Giancarlo Sturloni, giornalista scientifico, docente di Comunicazione del Rischio alla SISSA di Trieste e Responsabile della comunicazione per Greenpeace Italia, abbiamo discusso di come parlare ai ragazzi dei rischi dell’impatto dell’uomo sull’ambiente.

Abbiamo chiesto a Giacomo Bonan ricercatore presso l’Università Ca’ Foscari di Venezia di raccontarci come elementi naturali e caratteristiche del territorio possano influenzare profondamente la storia dei popoli, dal punto di vista economico, sociale e politico.

Barbara Mazzolai, biologa, associate director per l’area robotica e direttrice del laboratorio di robotica bioispirata all’Istituto Italiano di Tecnologia, ha dialogato con noi sul tema delle materie STEM, della robotica e della biodiversità.

Michele Dell’Utri, attore e formatore di ERT – Emilia Romagna Teatro Fondazione, ci ha raccontato l’esperienza di “Così sarà” un’iniziativa in media partnership con Fondazione Euducation.

In occasione del lancio della Summer School “Storia dell’ambiente, clima e pandemie”, a cui parteciperà come relatore, abbiamo intervistato Piero Bevilacqua professore di Storia contemporanea, saggista e autore di numerose pubblicazioni.

In occasione della Giornata Mondiale della Terra, vi presentiamo il dialogo sull’educazione alla sostenibilità tra Luca Perri, astrofisico, divulgatore scientifico Rai, autore e formatore per DeAgostini Scuola e Francesca Garaventa, ricercatrice dell’Istituto per lo studio degli impatti antropici e sostenibilità dell’ambiente marino del CNR.

La professoressa ordinaria Luigina Mortari ci parla di filosofia dell’educazione all’etica, attraverso il racconto del suo progetto “MelArete”.