Pillole di sapere & Interviste

La psicoterapeuta Giulia Guardavilla ha proposto a Dire, fare, insegnare alcuni giochi per migliorare la memoria e l’attenzione dei bambini.

La psicoterapeuta Giulia Guardavilla ha proposto a Dire, fare, insegnare alcuni giochi per migliorare la memoria e l’attenzione dei bambini.

La psicoterapeuta Giulia Guardavilla ha proposto a Dire, fare, insegnare alcuni giochi per migliorare la memoria e l’attenzione dei bambini.

Disponibile online sul canale YouTube di Dire, fare, insegnare la videointervista a Elia Bombardelli.

Giorgia Tecchiati – redattrice digitale – ci racconta in questo video, uscito durante l’estate sul canale YouTube di Dire, fare, insegnare, l’alfabetiere creativo di Bruno Munari.

Luca Mazzali, cartografo per l’editoria, ha realizzato dei video in cui fa emergere la narrazione storica degli eventi dalla carta geografica e dalla sua lettura, un’operazione che permette di arricchire entrambe le materie.

Luca Mazzali, cartografo per l’editoria, ha realizzato dei video in cui fa emergere la narrazione storica degli eventi dalla carta geografica e dalla sua lettura, un’operazione che permette di arricchire entrambe le materie.

Elena Dipierro, docente di scuola primaria, ci propone una metodologia didattica che integra all’insegnamento delle materie scientifiche lo storytelling, in modo da aiutare gli alunni nella comprensione e nella memorizzazione di concetti complessi.

Online su Dire, fare, insegnare TV il video completo del secondo appuntamento di “A tu per tutti”, la tavola rotonda con i docenti per parlare della ripartenza della scuola.

Online su Dire, fare, insegnare TV il video completo del primo appuntamento di “A tu per tutti”, la tavola rotonda con i dirigenti scolastici per parlare della ripartenza della scuola.

Didattica asincrona nella scuola secondaria: è possibile? Giacomo Carli, in questo video, ci presenta i possibili vantaggi per studenti e insegnanti.