Area Primaria

Dire, fare, insegnare ha intervistato per voi Ranjitsinh Disale, il vincitore dell’edizione 2020 del “Global Teacher Prize”.

Miranda Monticelli, ex docente della scuola primaria, ci racconta della sua esperienza nell’insegnare italiano agli alunni stranieri e di come da questo siano nati i volumi “Italiano anche per te”.

La docente della scuola primaria Eva Pigliapoco ha condiviso con la redazione di Dire, fare, insegnare una raccolta di contributi e materiali utili per trattare il tema in classe.

La psicoterapeuta Giulia Guardavilla ha proposto a Dire, fare, insegnare alcuni giochi per migliorare la memoria e l’attenzione dei bambini.

Disponibile online “Spunti per applicare la didattica a moduli e assegnare attività nell’ambiente domestico” la nuova lezione del ciclo di webinar di Gruppo Editoriale La Scuola SEI in co-branding con Dire, fare, insegnare, tenuta da Teresa Iodice.

La psicoterapeuta Giulia Guardavilla propone strategie trasversali per incentivare l’apprendimento di un metodo di studio. Una competenza centrale per gli studenti di ogni ordine e grado.

L’apprendimento del problem solving è fondamentale perchè è un’abilità trasversale a molte discipline che può essere allenata a scuola.

Giorgia Tecchiati – redattrice digitale – ci racconta in questo video, uscito durante l’estate sul canale YouTube di Dire, fare, insegnare, l’alfabetiere creativo di Bruno Munari.

È disponibile dal 6 novembre 2020 la nuova videolezione del ciclo di webinar promosso da Gruppo Editoriale la Scuola SEI in co-branding con Dire, fare, insegnare, curata dalla professoressa Jessica Bortuzzo.

In questa intervista esclusiva Catlin Tucker, esperta di blended learning, ci fornisce una panoramica completa su questo metodo didattico: come portarlo avanti in classe? Quali strumenti usare?

È stato trasmesso mercoledì 4 novembre sul sito web del Gruppo editoriale La Scuola SEI il webinar “Come scegliere i materiali adatti a BES e DSA per una didattica digitale efficace”, tenuto dalla psicologa Elena Puliti.

Elena Dipierro, docente di scuola primaria, ci propone una metodologia didattica che integra all’insegnamento delle materie scientifiche lo storytelling, in modo da aiutare gli alunni nella comprensione e nella memorizzazione di concetti complessi.

È andato in onda venerdì 16 ottobre il terzo appuntamento del ciclo di webinar di Gruppo Editoriale La Scuola SEI in collaborazione con Dire, fare, insegnare, “Matematica con Legomatica per BES e DSA”.

Teresa Iodice, docente di scuola primaria specializzata nel sostegno di alunni BES, propone una riflessione sull’importanza delle emozioni

Maurizio Maglioni, presidente dell’Associazione Flipnet, ci racconta la nascita del Parco della Gratitudine: la prima scuola capovolta d’Italia.

Il pensiero computazionale è la base dell’Informatica. Le attività unplugged ci permettono di svilupparlo senza dover ricorrere a device tecnologici.

La scrittura è un’abilità complessa che comprende diversi elementi al suo interno. Ci sono alcuni elementi che sono fondamentali per insegnare a scrivere testi chiari e adatti allo scopo che si vuole raggiungere.

La memoria è un’abilità trasversale ai diversi ambiti di apprendimento e può influenzare il percorso scolastico degli studenti. Gli insegnanti possono utilizzare strategie per favorire la memorizzazione e compensare in parte le difficoltà che alcuni studenti presentano.

In questa intervista, il docente ed esperto di giochi Andrea Ligabue ci racconta le potenzialità della ludodidattica a Scuola.

Tutti gli esseri umani sono potenzialmente creativi e questa capacità si può sviluppare anche a scuola: il pensiero creativo rappresenta infatti una risorsa importante per gli studenti.

Evelina Chiocca ci ha parlato delle realtà del mondo del sostegno in Italia e di come gli insegnanti dell’associazione hanno affrontato i mesi della didattica a distanza.

In questa intervista, il professore americano David Seelow ci racconta perché è importante utilizzare i fumetti nella didattica e ci consiglia alcuni titoli.

Che cosa sono le STEAM? Che cos’è il tinkering? Imparare le scienze smanettando con piattaforme 3D e con carta, forbici e colla realizzando un progetto dall’idea al prototipo.

Il professor Charles Goodger ci presenta il FunSongs Method, che usa musica, mimica e ritmo per l’apprendimento della lingua inglese nella Scuola primaria.