Area Primaria

In questa intervista con Federico Fanti, paleontologo, geologo e National Geographic Explorer, abbiamo scoperto cosa fa un “cacciatore di dinosauri” e perché è importante studiare i cambiamenti che sono avvenuti nella storia del pianeta.

Caterina Pesce, ideatrice del metodo Kinder Joy of moving, ci racconta il progetto del Gruppo Ferrero per promuovere l’attività motoria e la gioia di muoversi tra bambini e adolescenti.

Giacomo Spallacci, editor di Editoriale Scienza, ci ha parlato di “Adesso lo so!”, un’enciclopedia agile e aggiornata dedicata ai ragazzi e perfetta da usare anche in classe.

Nella seconda parte dell’intervista con lo storico Bruno Maida, riflettiamo sul perché serve studiare la Storia e sulle prospettive della Storia dell’Infanzia.

il professore Bruno Maida ci ha parlato del libro che ha scritto per la collana di Il Castoro “Le 15 domande”.

Sirkhane darkroom è un progetto nato nel 2017 a Mardin, una città turca al confine con la Siria, grazie a cui bambini e adolescenti hanno appreso l’arte della fotografia analogica: le basi della composizione e della tecnica dell’immagine, lo sviluppo delle foto e i criteri di cui tener conto per scegliere le migliori. Hanno quindi imparato

Teresa Iodice ci parla del potenziale educativo della dimensione corporea, con alcuni spunti operativi per l’acquisizione delle competenze di lettura e scrittura.

Francesca Archinto, direttore editoriale di Babalibri, e Cristina Brambilla, autrice e curatrice della collana Superbaba, in questa intervista ci hanno condotto alla scoperta della loro casa editrice, tra albi illustrati e nuovi progetti.

Rubis Viviani, istruttore di Vela, ci ha raccontato il progetto di FIV “VelaScuola”, per scoprire questa disciplina sportiva che insegna a rispettare la natura.

Asteria Bramati, docente Miur esperta di neuropedagogia, ha condiviso con noi il suo contributo sul valore dello spazio formativo per un apprendimento di successo.

Anna Sarfatti ci ha raccontato perché è importante parlare di diritti e Costituzione ai più piccoli, e mettere l’ascolto e il confronto al centro dell’insegnamento dell’Educazione civica.

Il racconto della tavola rotonda “La scoperta della scuola. Esperienze, esempi e lezioni apprese durante la pandemia”, tenutasi al Salone del libro di Torino e delle nuove iniziative della fondazione.

Scopriamo i punti di forza del ciclo di webinar dedicato ai docenti che vogliono capire come usare al meglio il digitale in aula e condividere esperienze di insegnamento interattivo.

Mussi Bollini, vice direttrice Rai Ragazzi, ci racconta i segreti di un programma per bambini di qualità come L’Albero Azzurro.

Asteria Bramati, docente esperta di neuropedagogia, ha condiviso con noi la sua riflessione sul rapporto fra docenti e studenti, partendo dal simbolo dello specchio, declinato in senso metaforico e scientifico.

Un’importante iniziativa che la casa editrice rivolge a tutti coloro che si occupano della promozione della lettura nelle scuole.

La Parvarish Museum School di Bhopal, in India, è da anni un esempio di soluzione alternativa e di qualità per portare a scuola i ragazzi che abitano in contesti disagiati.

Monica Guerra ha dialogato con noi sulle nuove iniziative per le scuole e il rapporto fra infanzia ed ecologia, in occasione del Festivaletteratura di Mantova 2021.

In questa mini lezione dedicata ai ragazzi, Marcello Turconi spiega come è fatto e come funziona il nostro cervello.

Marcello Turconi, neuroscienziato che si occupa di comunicazione scientifica per la Scuola primaria, ci ha parlato del suo libro “C come cervello. Neuroscienze per lettori curiosi”.

Maddalena Perticaro e Ippolita Gallo ci parlano del loro progetto realizzato nell’ambito del Piano Nazionale Scuola Digitale.

Abbiamo intervistato per voi gli autori de “I mostri di Dante”, l’activity book illustrato dedicato ai personaggi dell’Inferno dantesco.

Un progetto per donare ogni anno una biblioteca a una scuola che si trova in zone svantaggiate, per garantire a tutti i bambini e i ragazzi il diritto di leggere.

Ippolita Gallo e Maria Macrini ci presentano un progetto multimediale che ha permesso agli alunni di comprendere e interiorizzare alcuni valori essenziali, su cui è fondamentale basare la propria vita.