Editoria

Giorgia Tecchiati – redattrice digitale – ci racconta in questo video, uscito durante l’estate sul canale YouTube di Dire, fare, insegnare, l’alfabetiere creativo di Bruno Munari.

Chiara Valerio – scrittrice, traduttrice, editor e conduttrice radiofonica – risponde alle nostre domande sul suo libro “La matematica è politica” e sull’Educazione civica, una materia oggi sempre più rilevante.

Letizia Mazzanti propone una metodologia per l’utilizzo in classe delle risorse digitali offerte dai libri di testo.

Elisabetta Belotti, scrittrice e insegnante di Italiano nella Scuola secondaria di I grado, ci parla di come è nato il suo libro “Viola nella rete”, raccontando su quali temi si sviluppa la storia e quale sia la rilevanza di questi argomenti sia per i ragazzi sia per i genitori e gli insegnanti.

Valentina Petri ci racconta in un’intervista com’è nata la pagina Facebook “Portami il diario”, oggi diventata un libro.

MLOL Scuola è un portale che permette a tutte le scuole italiane di fornire un servizio di prestito digitale a studenti, insegnanti e famiglie.

“Il mio primo telefono”, pensato dall’associazione Parole O_Stili, spiega a bambini, genitori e insegnanti come approcciarsi all’utilizzo del primo smartphone.

Bill Lucas e Ellen Spencer, nel libro Teacher Creative Thinking, spiegano come insegnare agli studenti una delle competenze chiave della modernità: il pensiero creativo.

Il libro di testo è lo strumento principale per lo studio e l’esecuzione dei compiti a casa e, se scelto in modo adeguato, può essere uno degli elementi che favoriscono l’inclusione.

Linda Liukas, autrice e illustratrice, ha creato la collana di libri Hello Ruby per insegnare il coding ai più piccoli. In questa intervista ci racconta perché oggi imparare a programmare è così importante.

Lupi bonaccioni, principesse insofferenti alle carinerie e streghe davvero toste: i racconti capovolti sono storie contro gli stereotipi, contrari al tutto bianco o tutto nero, per una pluralità di punti di vista e di opinioni. Continuano gli articoli sul progetto di educazione alla lettura «Una storia per».

Il progetto di educazione alla lettura «Una storia per» ha preso il via: a ottobre il primo incontro con la classe seconda primaria.