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PrimariaPiccole scuole d’Italia
Anche le piccole scuole possono e devono essere scuole di qualità: da anni l’Indire promuove e supporta le scuole situate in territori geograficamente isolati grazie al Movimento delle Piccole Scuole.
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Secondaria II gradoPortare la scuola al cinema: Keaton
La piattaforma on demand Keaton vuole spingere gli insegnanti e gli studenti ad andare al cinema facilitando l’organizzazione delle proiezioni nelle sale e fornendo materiali didattici.
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Secondaria II gradoColtivare la resilienza a scuola: un’esperienza
La resilienza è una qualità che gli insegnanti di ogni ordine e grado devono esercitare, se vogliono che la loro esperienza nella scuola sia proficua per gli alunni e – allo stesso tempo – non usurante per loro stessi.
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Secondaria I gradoChi è l’insegnante di sostegno?
Impressioni, domande e suggestioni di chi sta frequentando il percorso di specializzazione per le attività di sostegno ed entra per la prima volta in classe.
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Secondaria II gradoDidacta 2019: “Questa scuola non fa per me”
Partendo dai dati pesantissimi sull’abbandono scolastico, esamineremo quali punti di debolezza della scuola italiana sono maggiormente evidenziati in un sondaggio tra studenti delle scuola secondaria. Molte esigenze degli studenti sono condivise anche dai docenti.
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InfanziaIl movimento “Avanguardie educative”: innovazione nel mondo della scuola
Il movimento nasce da un’iniziativa autonoma di INDIRE che ha l’obiettivo di indagare le possibili vie per la diffusione dell’innovazione nella scuola italiana e gli ostacoli che si presentano.
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Secondaria I gradoInsegnare in Francia: una testimonianza
Luca è un insegnante di Italiano in Francia: in questa intervista ci racconta la sua esperienza e il suo percorso lavorativo
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Primaria“Teachers train teachers”. Gestire i comportamenti problematici a scuola
In questa intervista Alessandra Laboranti, orientatrice e formatrice che collabora con il professor Gianluca Daffi, ci parla dei percorsi di formazione sulla gestione dei comportamenti problematici nelle scuole.
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Secondaria II gradoLo studio del comportamento per un insegnamento efficace
In questa intervista Piero Bonanni, insegnante nella Scuola secondaria di secondo grado, ci parla di come lo studio del comportamento degli studenti può rendere l’insegnamento più efficace.
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Secondaria I gradoLa flipped classroom: tra vantaggi e svantaggi è meglio essere prudenti
Le innovazioni in ambito tecnologico e l’apprendimento attivo hanno portato innovazioni anche in ambito didattico: una di queste è la metodologia della flipped classroom che viene utilizzata in molti contesti di apprendimento. Ma quali sono i vantaggi osservati? E quali gli svantaggi?
Redazione
Sara Tognazzi
Francesca Vici
Maurizio Maglioni
Alessandra Laboranti
Piero Bonanni
Giulia Guardavilla