Un percorso multimediale sul cyberbullismo. La proposta didattica di Elisabetta Belotti

La docente di lettere Elisabetta Belotti, già esperta del tema e autrice del libro “Viola nella rete”, ha condiviso con Dire, fare, insegnare la sua proposta didattica sul cyberbullismo, per aiutare docenti e studenti fuori e dentro la classe. 
A partire da questi contenuti Dire, fare, insegnare ha realizzato un percorso multimediale rivolto ai docenti della scuola secondaria di primo grado che offre spunti, strumenti e apparati metodologici per fare lezione sul cyberbullismo sia in classe che in didattica digitale integrata. 
Il percorso si articola in alcune sezioni autonome che possono essere proposte in classe a discrezione del docente. Le prime sono dedicate all’attività di progettazione della lezione, le ultime invece prevedono attività interattive e possono essere proposte direttamente in classe.

Per accedere al percorso multimediale è sufficiente aprire questo link e seguire le indicazioni per ogni sezione.

Nei giorni della didattica a distanza e della mancanza di relazioni diretta fra docenti, studenti e famiglie, il tema del cyberbullismo sta diventando sempre più centrale nel dibattito sulla scuola. Eppure proprio gli strumenti informatici che possono essere usati per causare il problema offrono, se sapientemente sfruttati, opportunità e mezzi efficaci per risolverlo, o almeno per cominciare ad affrontarlo.
Grazie agli strumenti digitali infatti è possibile stimolare una riflessione, condividere e incrementare i contenuti versatili e soprattutto coinvolgere i ragazzi in un percorso perfettamente fruibile anche a distanza, che li renda protagonisti del lavoro in “aula”.
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