Argomenti in evidenza
Udeskole: insegnare e apprendere in luoghi naturali
Service Learning. Cinque domande per cominciare
Compiti per le vacanze: alcuni esempi di compiti co-costruiti
Competenze socio-emotive: il ruolo del docente in aula
Libri sulla guerra e la pace per ragazzi: 6 letture estive
“Sostenibile conviene”: un videocorso per docenti e studenti
Autori
Magazine
Autori
Books
Autori
Architetto napoletano trasferitosi in Molis, ha conseguito la laurea presso UNINA nel 1997 e ha debuttato professionalmente collaborando con la SABAP di Caserta e Benevento. Ha frequentato un master di secondo livello presso il Centro LUPT della facoltà di Architettura di Napoli, con stage presso l’Universidad Politecnica de Madrid, inerente le nuove tecnologie non invasive per la Salvaguardia e la Tutela del Patrimonio Ambientale-Architettonico ed Artistico. Si è abilitato all’insegnamento, specializzandosi in didattica, tecnologia e digitale, intraprendendo, così, le attività di docente/formatore presso UNIMOL. Sempre con UNIMOL e con la SABAP per il Molise ha partecipato alla formulazione del progetto: TRAINING CAMP – INNOVAZIONE E ARCHEOLOGIA, finalizzato alla formazione del personale nel campo della diagnostica sui beni culturali e archeologici. Fa parte dell’équipe formativa territoriale del M.I.M. quale supporto per le scuole verso la didattica innovativa.
Scrive di