Media Literacy: informazione e comunicazione a scuola

Media Literacy: informazione e comunicazione nella scuola del XXI secolo

Catia Santini, Sara Brunno, Ersilia Pagano e Silvia Selvaggi ci hanno raccontato in questo podcast la loro esperienza formativa nel campo della media literacy.

Tempo di lettura: 1 minuto

Catia Santini

Ersilia Pagano

Sara Brunno

Silvia Selvaggi

Spiegare la Media Literacy

Nel periodo di profonde trasformazioni che stiamo vivendo la cittadinanza digitale e l’alfabetizzazione mediale sono diventate competenze sempre più importanti e ormai irrinunciabili per educare dei cittadini di domani.

Per questo abbiamo intervistato sul tema Catia Santini, Sara Brunno, Ersilia Pagano e Silvia Selvaggi, quattro docenti della scuola secondaria, esperte in didattica digitale e media literacy e componenti delle équipe formative territoriali del MIUR.

Insieme a loro abbiamo parlato della diffusione delle fake news tramite i social media, di come inserire la cittadinanza digitale e la media literacy nella didattica e di quali strumenti multimediali usare per trasmettere al meglio il messaggio a studenti e studentesse. Abbiamo discusso anche dei rapporti sociali nel mondo digitale e dell’educazione alla gentilezza, infine ci siamo fatti consigliare risorse e strumenti utili per approfondire il tema in classe.

Pensatori abituali: Make Learning and Thinking Visible nell’era dell’IA generativa

Un viaggio condiviso nella metodologia Making Learning and Thinking Visible (MLTV) per conoscere routine di pensiero semplici e ripetibili, che aiutano a rendere visibili i processi di apprendimento. Un libro pensato per gli insegnanti-eroi che vogliono accettare la chiamata al cambiamento, anche con l’aiuto dell’intelligenza artificiale generativa.

Scopri di più