Proposte disciplinari

Giuliana Di Santo propone un’attività per trasmettere la complessità della Shoah in un linguaggio adatto alla Scuola primaria, con la tecnica del cut-up.

Mike Manchester ci parla del principio del “Yes, and…” come chiave per sviluppare la sintassi e il lessico, ma anche la collaborazione e la fiducia.

Flavia Castelli propone un calendario geo-letterario per ragazzi e ragazze della Scuola secondaria di I grado, per trascorrere leggendo il 2026.

Come si usano gli “strumenti” della retorica e del linguaggio poetico per raccontare in modo efficace i nostri sogni e desideri?

Esercizi, quiz e problemi da risolvere per imparare che la matematica non è solo calcolo ma strategia, divertimento e immaginazione.

Michele Trabucco, docente di religione della scuola secondaria, ci ha raccontato il suo libro “Storia di Bhen. Un incontro tra i banchi di scuola” e ha condiviso con noi alcune proposte didattiche per affrontare il tema dell’inclusione e del confronto interculturale e interreligioso partendo dalla lettura.

Silvia Giordano propone “Babbo Natalizio” una lezione STEM natalizia e inclusiva, con materiali per la plusdotazione.

Giuliana Disanto condivide una proposta per applicare il concetto di leva decorando la classe per il Natale.

Giuliana Disanto ci racconta un’attività creativa e originale per ripassare le quattro operazioni in quinta.

Giuliana Disanto propone un’attività ludica basata sulla serie Stranger Things per spiegare in Matematica i numeri interi relativi alla scuola primaria.

Maria Toriaco propone un laboratorio di lettura sull’autunno per la scuola dell’infanzia.

Flavia Castelli, docente della Scuola secondaria di I grado, condivide un progetto di apprendimento della Storia attraverso il role playing e gli avatar.