Voci dalla Scuola

L’autrice per ragazzi Silvia Bernardi ci parla di che cosa comporta gestire un gruppo di lettura per ragazzi e ragazze, raccontando alcune esperienze pratiche a scuola, in libreria e in biblioteca.

Fabio Campinoti racconta le sfide e le potenzialità del lavoro per partecipare alle RD per la classe, per il docente e per la comunità che li ospita.

L’esperienza della prof.ssa Marzia Di Carlo nella categoria “monologo filosofico” delle Romanae Disputationes 2025, tra performance e interdisciplinarità.

Alberto Cividati riflette sul valore educativo degli studi classici e su come ogni epoca si faccia contemporanea nell’apprendimento e utile a interpretare la vita quotidiana.

Il 27 settembre è iniziata la XII edizione del Concorso nazionale di filosofia per scuole superiori Romanae Disputationes. Il Presidente del Comitato Didattico, il prof. Gian Paolo Terravecchia, approfondisce l’approccio didattico del progetto e la novità del tema proposto per l’a.s. 2024/2025.

A Didacta Italia – Edizione Puglia si parlerà di ripensamenti strutturali e didattici, riforme e opportunità. Ce ne ha parlato la consigliera del Presidente delle Regione Puglia.

Una riflessione di Pierpaolo Scaramuzza sull’assenza e l’importanza del G8 di Genova 2001 nei libri delle medie con titoli, spunti e consigli.

Una ricerca del Wellbeing Research Centre dell’Università di Oxford individua gli indicatori del benessere dei docenti, fattore fondamentale per una scuola migliore.

La testimonianza di Enza di Vuolo, docente di materie scientifiche che ha scoperto MyEdu Plus presso la Scuola primaria Giuseppe Cesare Abba di Torino.

Elisa Bastiani parla delle conseguenze sulla società svedese del tentativo di un’armonizzazione nelle scuole tra cultura d’origine e cultura acquisita.

In questa intervista il direttore artistico Giulio Ceccanei e Ilaria Ciamillo raccontano come è nata voicebookradio.com, la webradio degli studenti.

Il tutor coordinatore del tirocinio indiretto previsto nel corso di laurea di Scienze della Formazione Primaria ha un ruolo fondamentale nella formazione degli insegnanti.