Tutti gli articoli
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Secondaria II gradoFilosofare sul valore. Le Romanae Disputationes 2025
Il 27 settembre è iniziata la XII edizione del Concorso nazionale di filosofia per scuole superiori Romanae Disputationes. Il Presidente del Comitato Didattico, il prof. Gian Paolo Terravecchia, approfondisce l’approccio didattico del progetto e la novità del tema proposto per l’a.s. 2024/2025.
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News ed eventiCogliere le opportunità di rinnovamento della scuola. Intervista con Anna Cammalleri
A Didacta Italia – Edizione Puglia si parlerà di ripensamenti strutturali e didattici, riforme e opportunità. Ce ne ha parlato la consigliera del Presidente delle Regione Puglia.
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Secondaria I gradoGenova, G8: la storia del presente nella manualistica scolastica
Una riflessione di Pierpaolo Scaramuzza sull’assenza e l’importanza del G8 di Genova 2001 nei libri delle medie con titoli, spunti e consigli.
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PrimariaIl benessere dei docenti: cos’è e perché è importante?
Una ricerca del Wellbeing Research Centre dell’Università di Oxford individua gli indicatori del benessere dei docenti, fattore fondamentale per una scuola migliore.
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PrimariaVacanze digitali: ripassare in leggerezza con MyEdu
La testimonianza di Enza di Vuolo, docente di materie scientifiche che ha scoperto MyEdu Plus presso la Scuola primaria Giuseppe Cesare Abba di Torino.
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Secondaria II gradoDa inclusione a segregazione: il fallimento dell’integrazione nella scuola svedese
Elisa Bastiani parla delle conseguenze sulla società svedese del tentativo di un’armonizzazione nelle scuole tra cultura d’origine e cultura acquisita.
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Secondaria II gradoVoicebookradio.com, la radio delle scuole italiane
In questa intervista il direttore artistico Giulio Ceccanei e Ilaria Ciamillo raccontano come è nata voicebookradio.com, la webradio degli studenti.
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PrimariaIl tutor di tirocinio indiretto per i futuri docenti
Il tutor coordinatore del tirocinio indiretto previsto nel corso di laurea di Scienze della Formazione Primaria ha un ruolo fondamentale nella formazione degli insegnanti.
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Secondaria II gradoScegliere il proprio futuro conoscendo se stessi
Il futuro e la sua essenza: Gabriele Laffranchi intervista Annalisa Caputo e Giulia Selicato su come percepirsi e orientarsi nel tempo avvenire.
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PrimariaScuola e Ulisse: limiti, soglie e passaggi
Una riflessione di Asteria Bramanti sul rinnovamento dell’ambiente scolastico e sull’importanza del concetto di “limite” a scuola.
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Secondaria I gradoInsegnare per “livelli”: introduzione
Adattare l’insegnamento alle esigenze dei singoli studenti è fondamentale: bisogna insegnare per “livelli”. Silvia Giordano ci spiega perché una lezione omogenea è spesso inefficace.
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Secondaria I gradoInsegnare è un’arte o un mestiere?
Fare dell’educazione un’arte e una missione è possibile, anzi: indispensabile. In questo articolo, l’insegnante Federica Brugnoli propone una riflessione sul tema.
Gian Paolo Terravecchia
Redazione
Pierpaolo Scaramuzza
Elisa Bastiani
Bruna Ramella Pralungo
Gabriele Laffranchi
Silvia Giordano
Federica Brugnoli