Voci dalla Scuola

Vi proponiamo la video-intervista che l’avvocato Paolo Russo ha rilasciato per la newsletter di Dire, fare, insegnare.

In occasione delle Romanae Disputationes, Alessandro D’Avenia ci ha parlato del valore delle parole, di come possiamo insegnarlo ai ragazzi e ci ha raccontato quali sono, per lui, le parole più importanti da trasmettere agli studenti.

In questa intervista i ricercatori INDIRE Alessandra Anichini, Rudi Bartolini e Laura Parigi ci raccontano cosa propone il Movimento delle Avanguardie Educative sui contenuti didattici digitali e alcune esperienze legate al progetto “Piccole Scuole”.

Dire, fare, insegnare ha intervistato Cesare Moreno che ci ha parlato di come l’associazione “Maestri di strada” si occupa del lavoro educativo con i giovani, creando relazioni e legami che aiutino la loro crescita.

Dire, fare, insegnare ha intervistato Iacopo Bertacchi e Consuelo Giuli che ci hanno parlato del programma di prevenzione primaria Coping Power Scuola.

L’istituto Marco Polo di Firenze è una fotografia dell’Italia di oggi: lo racconta il documentario “Marco Polo, un anno tra i banchi di scuola”

Presentiamo l’intervista a Sofia Cramerotti, realizzata in occasione del convegno La qualità dell’inclusione scolastica e sociale organizzato dal Centro Studi Erickson a Rimini dal 15 al 17 novembre. Sofia Cramerotti è una psicologa dell’educazione e si occupa di programmazione educativa individualizzata e di attività di formazione.

Dire, fare, insegnare intervista Marco Ferrari, insegnante, ideatore delle Romanae Disputationes e direttore del concorso promosso dall’associazione Amore per il sapere – ApiS.

In una scuola che cambia, l’insegnante deve continuamente adattare i suoi modelli relazionali per non perdere efficacia nell’azione educativa.

Le Romanae Disputationes sono un concorso nazionale di filosofia per studenti. Inaugurate nel 2013, sono ideate dal professor Marco Ferrari e promosse dall’associazione Amore per il sapere – ApiS.

Anche le piccole scuole possono e devono essere scuole di qualità: da anni l’Indire promuove e supporta le scuole situate in territori geograficamente isolati grazie al Movimento delle Piccole Scuole.

La piattaforma on demand Keaton vuole spingere gli insegnanti e gli studenti ad andare al cinema facilitando l’organizzazione delle proiezioni nelle sale e fornendo materiali didattici.