Area Secondaria II grado

Giusi Palazzo ha sperimentato con una classe di liceo la strategia didattico-motivazionale basata sullo scambio di storie e ispirata dal maestro Manzi.

Potenzialità e applicazioni dell’intelligenza artificiale: Maria Morgese condivide spunti e tool per non avere paura dell’IA e renderla un’alleata.

Romain Borgna ci racconta come funzionano le classi di rimobilitazione, il programma di emergenza in Francia per chi ha abbandonato la scuola.

Ornella Sannazzaro indica i benefici dell’utilizzo dei Serious games per una didattica inclusiva e condivide alcuni consigli per progettare la propria risorsa.

Ornella Sannazzaro, media educator e docente, in questo primo articolo ci accompagna in un viaggio nell’universo ludico-digitale alla scoperta dei “Serious games”.

Imparare ad “addestrare” le macchine sin dalla scuola primaria: una proposta di Massimo Milazzo per un’applicazione interdisciplinare dell’IA.

Il futuro e la sua essenza: Gabriele Laffranchi intervista Annalisa Caputo e Giulia Selicato su come percepirsi e orientarsi nel tempo avvenire.

Importanza e progressi dell’intelligenza artificiale nella vita quotidiana con un approfondimento sul ruolo nel miglioramento dei risultati sportivi.

Il terzo appuntamento del ciclo di interviste, curate da Gabriele Laffranchi per Dire, fare, insegnare sul percorso di orientamento “Il tempo vola, le competenze restano”, sul senso e la sostanza del tempo presente.

Bruna Ramella Pralungo, esperta di orientamento precoce, ci accompagna in un excursus normativo sulla dimensione orientativa a scuola.

La seconda intervista sul percorso di orientamento “Il tempo vola, le competenze restano”, promosso da Romanae Disputationes e Lavoropiù.

Un metodo agile per muoversi tra le numerose competenze dei framework europei e condurre un’osservazione completa e sistematica del processo di apprendimento.

Una selezione di titoli e spunti di lettura per tutti i gradi di scuola e le età.

L’intelligenza emotiva può essere misurata e applicata in ambito scolastico? Ci spiega come farlo Manuel Caviglia, EQ Education & Community Manager di Six Seconds Italia.

Ecco la prima intervista, curata da Gabriele Laffranchi, dedicata al percorso di orientamento “Il tempo vola, le competenze restano”, punto di incontro tra la riflessione filosofica e gli scenari lavorativi.

Una proposta al giorno per scoprire titoli da leggere e regalare adatti a tutti i gradi di scuola.

Le ore di scienze motorie possono essere un momento di benessere e di crescita per gli studenti. Il docente Salvatore Principato ci spiega come stimolare e valorizzare i ragazzi attraverso lo sport.

I fondatori dello studio We Are Muesli ci hanno parlato dei loro giochi culturali interattivi di “Ludmilla”, la loro ultima escape room dedicata a Calvino.

Ogni giorno una proposta per scoprire nuovi titoli adatti con una selezione per tutti i gradi di scuola.

Un progetto di innovazione didattica e strumentale del Liceo Scientifico “Vittorio Veneto” di Milano arriva sul podio del premio “Lombardia è ricerca – sezione studenti”.

Francesca Faenza spiega il nuovo approccio della didattica orientativa in relazione alle otto competenze chiave e ai cinque framework europei.

Silvia è stata in vacanza in Sicilia dove ha potuto osservare le tartarughe marine; Marcello in Veneto ha visto i granchi blu. Da qui è partita l’idea di dar vita a un reportage di classe con gli animali delle spiagge italiane. Guido, dalla spiccata intelligenza visuo-spaziale, è stato arruolato come photo editor: dovrà cercare le immagini da

Manuel Caviglia, EQ Education & Community Manager di Six Seconds Italia, spiega alcuni punti chiave dell’intelligenza emotiva partendo da spunti letterari.

Simone Giusti, docente di Letteratura italiana, ci racconta in questa intervista le potenzialità formative e orientative delle “pratiche letterarie”.