Voci dalla Scuola

Il Decreto-Legge n. 36, in via di approvazione nel PNRR, introduce un percorso di 60 CFU comprensivo di insegnamenti teorici, didattiche disciplinari e tirocinio formativo. In questo modo anche in Italia sarà finalmente istituita la formazione iniziale dei docenti.

Maria Vittoria Alfieri, esperta in Digital Education, ci ha parlato del Social Reading e di strumenti digitali utili per una didattica innovativa e integrata.

In questa intervista con Federico Fanti, paleontologo, geologo e National Geographic Explorer, abbiamo scoperto cosa fa un “cacciatore di dinosauri” e perché è importante studiare i cambiamenti che sono avvenuti nella storia del pianeta.

Caterina Pesce, ideatrice del metodo Kinder Joy of moving, ci racconta il progetto del Gruppo Ferrero per promuovere l’attività motoria e la gioia di muoversi tra bambini e adolescenti.

Sara Agostini e Daniela Galletta ci hanno raccontato la storia e le attività della Rete “Scuola e Territorio: Educare insieme”, che propone momenti e progetti formativi a docenti, studenti e genitori, nel territorio veronese e non solo.

Elefteria Morosini, ha condiviso con noi una riflessione sull’importanza dell’educazione sanitaria come parte dell’educazione alla cittadinanza attiva.

Rubis Viviani, istruttore di Vela, ci ha raccontato il progetto di FIV “VelaScuola”, per scoprire questa disciplina sportiva che insegna a rispettare la natura.

Con lo storico e scrittore Carlo Greppi abbiamo parlato di antifascismo e di quanto siano importanti per le nuove generazioni la didattica della storia e la partecipazione politica.

Mussi Bollini, vice direttrice Rai Ragazzi, ci racconta i segreti di un programma per bambini di qualità come L’Albero Azzurro.

Adrian Fartade, youtuber, attore e storico dell’astronomia, ci racconta come film e serie tv possono trasformare una lezione in una sfida o un gioco in classe, per scoprire la parte divertente delle scienze.

Adrian Fartade, divulgatore scientifico, storico dell’astronomia e youtuber, in quattro incontri ci ha spiegato come raccontare in classe le esplorazioni spaziali e le scoperte scientifiche.

Insieme a Guido Barbujani abbiamo parlato di come è possibile ricostruire il percorso millenario della nostra specie e del concetto biologico di razza applicato all’essere umano.