Area Secondaria I grado

La diagnosi di ADHD coinvolge circa il 5% della popolazione a livello mondiale; gli studenti ADHS necessitano di attività didattiche e di modalità di facilitazione organizzate per migliorare l’apprendimento.

Gioco e scuola possono convivere e risultare efficaci sotto il profilo didattico? Ne parliamo con due esperti del settore.

Scegliere gli obiettivi in modo adeguato è il primo passo per renderli raggiungibili e progettare il percorso di apprendimento in modo adatto a ogni alunno.

Alcuni spunti operativi per usare l’approfondimento dei materiali di studio come strumento inclusivo.

L’approfondimento dei materiali di studio può essere utilizzato anche con studenti con BES come uno strumento inclusivo importante.

Giulia Guardavilla spiega perchè la scelta del libro di testo è uno strumento fondamentale per l’inclusione.

La categoria dei BES comprende alunni con esigenze differenti che necessitano di vari livelli di adattamento dei contenuti. La semplificazione è una modalità di adattamento rivolta agli alunni che seguono un PEI e hanno bisogno di una riduzione dei contenuti.

La categoria dei BES comprende alunni con esigenze differenti che necessitano di vari livelli di adattamento dei contenuti. La semplificazione è una modalità di adattamento rivolta agli alunni che seguono un PEI e hanno bisogno di una riduzione dei contenuti.

La valutazione degli studenti si basa su elementi differenti come l’apprendimento di conoscenze e lo sviluppo di abilità e competenze.

La valutazione degli studenti si basa su elementi differenti come l’apprendimento di conoscenze e lo sviluppo di abilità e competenze.

Il primo passo per aumentare l’efficacia delle regole e arginare i problemi comportamentali è formularle in modo adeguato e coerente.

La categoria dei BES comprende alunni che necessitano di vari livelli di adattamento dei contenuti. La facilitazione è una modalità di adattamento che consente di sfruttare diverse modalità di apprendimento negli alunni BES che seguono gli stessi obiettivi della classe.

La categoria dei BES comprende alunni che necessitano di vari livelli di adattamento dei contenuti. La facilitazione è una modalità di adattamento che consente di sfruttare diverse modalità di apprendimento negli alunni BES che seguono gli stessi obiettivi della classe.