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Secondaria I gradoCostruire una comunità di lettori a partire dai libri
Cristiana Anna Addesso ci propone alcune attività di accoglienza stimolanti per avvicinare studenti e studentesse alla lettura.
Cristiana Anna Addesso
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PrimariaNon solo di carta. Si possono usare gli e-book per incentivare la lettura?
Lauretta Belardelli racconta la sua esperienza di uso degli e-book per incentivare la lettura nella Scuola Primaria.
Lauretta Belardelli
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Secondaria II grado
“Fiabe antiche per un futuro digitale”, la democrazia con la lente della narrazione tradizionale
Caterina Lazzarini intervista Moreno Carosella, autore di “Fiabe antiche per un futuro digitale. Metafore e mostri nell’era dell’intelligenza digitale”.
Caterina Lazzarini -
Secondaria I grado
Libri sulla guerra e la pace per ragazzi: 6 letture estive
Silvia Giordano ci consiglia sei letture estive per far riflettere studenti e studentesse sui temi della pace, della guerra e dell’empatia.
Silvia Giordano -
Infanzia
S-comporre l’emozione: il volto come interfaccia analogica
Un progetto per i bambini della Scuola dell’infanzia che unisce educazione all’immagine, alfabetizzazione emotiva e uso creativo del digitale.
Valentina Piccoli -
Secondaria I grado
Felice abbastanza
Ci si accorge tutt’un tratto di essere cresciuti? Juri è alle prese con tutti i cambiamenti dell’adolescenza e con la progressiva consapevolezza che “abbastanza” è un ottimo risultato.
Redazione
Cristiana Anna Addesso 
Lauretta Belardelli 
Caterina Lazzarini 
Silvia Giordano 
Valentina Piccoli 
Redazione Tutti gli articoli
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PrimariaProsegue il progetto “Bibliostorie ad alta voce”
La docente Silvia Piscione ci racconta gli ultimi appuntamenti di Bibliostorie, il progetto che incentiva la lettura espressiva ad alta voce.
Silvia Piscione
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InfanziaLibrAsilo: i libri educativi per crescere dalla culla ai 6 anni
Il progetto di Il GattoParla-Frasi4kids porta nei nidi e nelle scuole d’infanzia libri per avvicinarsi alla lettura, al gioco e all’inglese.
Redazione
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PrimariaBibliostorie: quando leggere diventa un’avventura condivisa
Il progetto che incentiva la lettura espressiva ad alta voce come attività fondamentale nello sviluppo culturale, cognitivo ed emotivo dei bambini.
Silvia Piscione
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Secondaria I grado
Gruppi di lettura per adulti che leggono libri per ragazzi
La scrittrice Silvia Bernardi ci parla di come gli adulti possono essere lettori e promotori di gruppi di lettura in cui si affrontano testi per ragazzi.
Silvia Bernardi
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Secondaria I gradoOrganizzare incontri con autrici e autori a scuola, tra percorsi di lettura e ricerca del senso
La scrittrice per ragazzi Silvia Bernardi parla della sua esperienza nell’organizzazione di incontri con autrici e autori in classe e in biblioteca, e della loro utilità.
Silvia Bernardi
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Secondaria I gradoCome rendere la lettura coinvolgente: obiettivi, attività e valutazione
Il professore Luigi Novi dà agli insegnanti alcuni suggerimenti su attività didattiche volte a rendere la lettura in classe coinvolgente.
Luigi Novi
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Secondaria II gradoScambiarsi racconti. Una sperimentazione didattica
Giusi Palazzo ha sperimentato con una classe di liceo la strategia didattico-motivazionale basata sullo scambio di storie e ispirata dal maestro Manzi.
Giusi Palazzo
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Secondaria II gradoLeggere e narrare, per imparare e per vivere
Simone Giusti, docente di Letteratura italiana, ci racconta in questa intervista le potenzialità formative e orientative delle “pratiche letterarie”.
Simone Giusti
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Secondaria I grado
L’intelligenza emotiva e la lettura ad alta voce a scuola
La docente Maddalena Raffa spiega in questo articolo come trasformare l’esperienza educativa in un momento cruciale per la crescita dei ragazzi e delle ragazze.
Maddalena Raffa
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Secondaria II grado
Letture ad alta voce prima di Natale
Nell’articolo, pensato e scritto dall’insegnante e formatrice Letizia Mazzanti, è possibile trovare una selezione di racconti e albi illustrati da portare in classe per la lettura ad alta voce, con consigli pratici.
Letizia Mazzanti
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PrimariaLeggere e studiare: carta, audio, video
I diversi modi di leggere e studiare dei giovani (e non solo): su carta, audio e video.
Elefteria Morosini
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PrimariaLettura ad alta voce per tutti: intervista con Federico Batini
Dire, Fare, Insegnare ha intervistato Federico Batini, Professore Associato presso il FISSUF dell’Università di Perugia, sui benefici della lettura ad alta voce.
Redazione
Silvia Piscione 
Silvia Bernardi 
Luigi Novi 
Giusi Palazzo 
Simone Giusti 
Maddalena Raffa 
Letizia Mazzanti 
Elefteria Morosini 
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