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Secondaria II gradoCompetenze socio-emotive: il ruolo del docente in aula
Claudia Bartoli ci parla delle pratiche di autoregolazione emotiva del docente come strumento per la co-regolazione in classe, utile a migliorare la qualità delle relazioni educative.
Claudia Bartoli -
Secondaria II gradoInsegnare con le competenze socio-emotive: 7 strategie
Claudia Bartoli propone le 7 strategie del modello DOCENTI, sviluppato per aiutare gli insegnanti a integrare le competenze socio-emotive nella pratica quotidiana.
Claudia Bartoli -
Secondaria II grado
Matematica, emozioni e narrazione con Storytelling Express
L’insegnante Claudia Bartoli ci parla del modello Storytelling Express, pensato per superare la distanza affettiva nei confronti della Matematica.
Claudia Bartoli
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