Proposte disciplinari

Da dove può nascere la poesia? Vittorio Caratozzolo propone alcuni spunti legati alla sua esperienza al Concorso Internazionale di Poesia e Teatro “Castello di Duino”.

Maria Grazie Paglialunga propone alcune idee operative di compiti per le vacanze co-costruiti per la scuola primaria e secondaria.

Rosaria Trisolino presenta un percorso sull’effetto farfalla e l’effetto gregge come strumenti per comprendere i nuovi mercati finanziari.

Maria Grazia Paglialunga propone un processo di co-costruzione dei compiti per le vacanze per mettere la pedagogia al servizio della crescita.

Dopo 20 settimane di ricerca le prof. Porati, Rini e Scarafile raccontano com’è andata l’esperienza FE/5 – Scienze in gioco. sulle STEAM alla scuola dell’infanzia

Il progetto “Antichi Versi, Moderne Rime” esplora l’educazione affettiva al liceo, usando la poesia di Catullo e la musica contemporanea per narrare le emozioni.

Nell’era dell’IA, la scrittura manuale rimane una risorsa cognitiva insostituibile. Scopriamo come il gesto grafico favorisce benessere e apprendimento.

Valentina Spacagna ha svolto una simulazione storica in cui studenti e studentesse rivivono il dibattito costituente del 1946, scoprendo il valore della scelta repubblicana.

Giuliana Disanto propone un’attività per introdurre l’Educazione finanziaria nella classe quinta della Scuola primaria, tra gioco e consapevolezza.

Marta Tropenao spiega l’ascolto attivo in classe e propone attività per la didattica delle emozioni.

La professoressa Maria Naddeo ci racconta come le sue classi, grazie al progetto Romanae Disputationes – PATHS, abbiano avuto l’occasione di interrogarsi sul concetto di identità attraverso la filosofia sviluppando il pensiero critico, la collaborazione e le competenze digitali.

Giulia Oliviero, naturalista e comunicatrice della scienza, ci propone un laboratorio didattico per esplorare le strategie di mimetismo nel regno animale.