Area Secondaria II grado

Adrian Fartade, youtuber, attore e storico dell’astronomia, ci racconta come film e serie tv possono trasformare una lezione in una sfida o un gioco in classe, per scoprire la parte divertente delle scienze.

Dopo averci parlato della sua passione per le storie e le scoperte scientifiche, in questa seconda parte della nostra intervista Adrian Fartade ci spiega come fare storytelling efficace in classe.

Adrian Fartade, divulgatore scientifico, storico dell’astronomia e youtuber, in quattro incontri ci ha spiegato come raccontare in classe le esplorazioni spaziali e le scoperte scientifiche.

Telmo Pievani, filosofo della scienza e autore, ci illustra in questa mini lezioni le possibili conseguenze del cambiamento climatico sul paesaggio del nostro paese.

Telmo Pievani ci ha raccontato del suo libro “Viaggio nell’Italia dell’Antropocene. La geografia visionaria del nostro futuro” e delle sfide a cui andiamo incontro con i cambiamenti climatici.

Guido Barbujani, genetista e divulgatore, ci racconta le migrazioni e gli incontri dell’Homo sapiens con le altre forme umane che popolavano il pianeta.

Ai docenti della Scuola secondaria che intendano approfondire la questione afghana proponiamo alcuni articoli, film e romanzi da condividere in classe.

Insieme a Guido Barbujani abbiamo parlato di come è possibile ricostruire il percorso millenario della nostra specie e del concetto biologico di razza applicato all’essere umano.

Le docenti Lucia Mazzella, Iolanda Bucci e Maria Franco hanno condiviso con noi le loro proposte didattiche per sfruttare la metodologia del debate in classi di diverso ordine e grado.

Amedeo Balbi, professore associato di Astronomia e Astrofisica e autore del libro “Cercatori di meraviglia”, ci spiega la velocità della luce in questa mini lezione.

Amedeo Balbi, divulgatore scientifico, autore di numerosi volumi e professore associato di Astrofisica, ci ha raccontato del suo lavoro come divulgatore e del suo ultimo libro “Cercatori di meraviglia”.

Arriva su Dire, Fare, Insegnare una nuova rubrica: attraverso le parole e i lavori di alcuni esperti, e grazie a proposte didattiche pensate su misura, insegnanti e studenti potranno approfondire tanti diversi argomenti.

Magda Bianco ci parla della nuova piattaforma educativa di Banca d’Italia, “Tutti per uno economia per tutti!” e delle iniziative dedicate alle scuole.

La Fondazione Musei Senesi partecipa al progetto europeo Deaf Museums, per preservare e condividere il patrimonio di conoscenze delle persone sorde.

Ludovico Albert, Presidente della Fondazione per la Scuola di Torino, ha dialogato con noi su fenomeni attuali dell’istruzione e della società e su come supportare le scuole e arricchire l’esperienza educativa dei nostri ragazzi.

Maurizio Semiglia docente di Economia e Diritto della scuola secondaria e formatore appassionato di tecnologia, ha condiviso con noi i suoi consigli per approfittare al meglio della pausa estiva, proponendoci cinque attività utili per prepararsi con nuovi strumenti e nuove idee al prossimo anno scolastico.

Daniela Marzano, docente e formatrice che si occupa di nuove tecnologie applicate alla didattica, ha ideato un webinar in tre parti in cui spiega perché è importante portare il cinema a scuola.

In questa seconda parte della nostra intervista a Simonetta Falchi, docente di Inglese e ricercatrice, scopriamo una proposta di utilizzo del metodo del Trojan Learning

Simonetta Falchi, docente e ricercatrice di Lingua e Traduzione Inglese, ci introduce all’approccio didattico del Trojan Learning.

Paolo Rizzetti, Direttore dell’Istituto Tecnico Superiore Machina Lonati, ci parla in questa intervista di formazione professionale, innovazione e sfilate di moda virtuali e sostenibili

Agnese Portincasa, docente specializzata in storia d’Europa e storia dell’alimentazione e coordinatrice dell’area didattica dell’Istituto Parri di Bologna, dialoga con noi sul tema degli istituti storici e della storia dell’ambiente e dell’alimentazione.

Francesca Faenza, autrice di manuali Zanichelli di diritto ed economia e docente dell’Università di Bologna, ha dialogato con noi sul tema della Storia dell’ambiente in chiave interdisciplinare.

Michela Sugni, zoologa e Professore associato dell’Università degli Studi di Milano, ci racconta i progetti di ricerca di RICCIcliamo e di come parlare di sostenibilità e riciclo a scuola.

Carlo Mazzone, finalista del Global teacher Prize 2020, ci racconta del successo della startup LandIn che rappresenterà l’Italia al festival europeo Gen-E 2021.