Roberto Castaldo - DFI Books A chi è rivolto
Docenti di Scuola primaria e Scuola secondaria
Make Learning and Thinking visible nell’era dell’IA generativa
Pensatori Abituali
Un estratto del webinar con Roberto Castaldo, autore del libro Pensatori Abituali: Make Learning and Thinking Visible nell’era dell’IA generativa.
Abbiamo approfondito gli strumenti di MLTV più utilizzati: le Thinking Routine (routine di pensiero), protocolli semplici e ripetibili che guidano il ragionamento dei membri della classe. Attraverso queste routine, studenti e studentesse imparano a riconoscere i meccanismi del loro pensiero, diventando più consapevoli e critici.
Webinar del 11 Dicembre 2025
Cosa imparerai
Cosa abbiamo approfondito durante il webinar:
• un’attività di pensiero pronta da portare in classe;
• prompt AI testati per analizzare le risposte della classe;
• rubrica di valutazione del pensiero critico.
Book correlati
-
IAsonFuori classe: Service Learning nell’era dell’IA generativa
Un viaggio nel Service Learning: una
metodologia in cui il sapere esce dall’aula, incontra la comunità e genera
cambiamento.
Angela Schisa - DFI Books Angela Serpe - DFI Books -
IAson
Pensatori abituali: Make Learning and Thinking Visible nell’era dell’IA generativa
Un viaggio condiviso nella metodologia Making Learning and Thinking Visible (MLTV) per conoscere routine di pensiero semplici e ripetibili, che aiutano a rendere visibili i processi di apprendimento. Un libro pensato per gli insegnanti-eroi che vogliono accettare la chiamata al cambiamento, anche con l’aiuto dell’intelligenza artificiale generativa.
Roberto Castaldo - DFI Books
Angela Schisa - DFI Books 
Angela Serpe - DFI Books 
Articoli correlati
-
PrimariaIl mondo racchiuso in una bolla. Un laboratorio di scrittura con l’IA
Maddalena Conte ed Emilia Sera raccontano il progetto “Il mondo racchiuso in una bolla”, un laboratorio di scrittura con l’IA per la scuola primaria.
Emilia Sera -
Secondaria I gradoIl 25 aprile nell’era dell’algoritmo: nuovi sentieri per la Storia
La proposta didattica di Cristiana Anna Addesso in vista del 25 aprile mostra come l’Intelligenza artificiale generativa, se ancorata alle fonti d’archivio e con i prompt giusti, possa diventare uno strumento di didattica della Storia.
Cristiana Anna Addesso -
Secondaria II gradoEdu[IA]: un “tutor virtuale” per uno studio efficace
Maria Lisa Figuccia condivide il progetto di sviluppo di Edu[IA], un tutor virtuale per lo studio di Matematica, Fisica e Scienze.
Maria Lisa Figuccia -
Secondaria I gradoAppassionarsi alla Storia con il role playing e gli avatar
Flavia Castelli, docente della Scuola secondaria di I grado, condivide un progetto di apprendimento della Storia attraverso il role playing e gli avatar.
Flavia Castelli
Emilia Sera 
Cristiana Anna Addesso 
Maria Lisa Figuccia 
Flavia Castelli Altri webinar dello speaker
-
Primaria Secondaria I grado Secondaria II gradoProgettare lezioni autentiche
L’IA al servizio delle metodologie didattiche
Un webinar per sperimentare metodologie innovative e progettare con l’IA, mantenendo al centro ciò che conta davvero: l’apprendimento.
-
Primaria Secondaria I grado Secondaria II gradoPensatori Abituali
Allenare il pensiero critico a scuola in tempo di IA
Il webinar di Pensatori Abituali per esplorare il metodo MLTV con il supporto dell’IA
Potrebbe interessarti
-
Primaria Secondaria I grado Secondaria II grado
Progettare lezioni autentiche
L’IA al servizio delle metodologie didattiche
Un webinar per sperimentare metodologie innovative e progettare con l’IA, mantenendo al centro ciò che conta davvero: l’apprendimento.
-
Primaria Secondaria I grado Secondaria II grado
Pensatori Abituali
Allenare il pensiero critico a scuola in tempo di IA
Il webinar di Pensatori Abituali per esplorare il metodo MLTV con il supporto dell’IA
Iscriviti a Didattica Espresso.
Una volta al mese per te, per continuare a fare didattica insieme
Didattica Espresso è l’appuntamento mensile che porta nella tua casella di posta una selezione lampo di idee, risorse da portare in aula e ispirazione per la tua didattica. Non una newsletter, ma uno spazio di incontro per community di Dire, fare, insegnare, dove cercare spunti e risposte e dove farsi insieme nuove domande.
Iscriviti
Entra nella community e ricevi Didattica Espresso
Ogni mese, un momento per ripensare con nuove idee e strumenti alla tua didattica, lungo quanto
una pausa caffè.
Iscriviti
