Area Secondaria I grado

La Giornata internazionale delle donne nella scienza è l’occasione per costruire una “scienza della cura”, capace di rispondere alla crisi climatica.

Un’attività didattica sulle Olimpiadi che guida la classe nella ricerca dei propri talenti e passioni, in un percorso interdisciplinare con il Role play.

Luigi Novi ci parla di educare alla Memoria attraverso la narrazione e la scelta nella Scuola secondaria di I grado.

Cristian Ruggieri propone prospettive e spunti operativi per l’uso della tecnologia digitale nella didattica creativa.

La docente Chiara Madonia ci parla della sua esperienza con latin|era>, un assistente alla traduzione del latino innovativo e funzionale.

Mike Manchester ci parla del principio del “Yes, and…” come chiave per sviluppare la sintassi e il lessico, ma anche la collaborazione e la fiducia.

Flavia Castelli propone un calendario geo-letterario per ragazzi e ragazze della Scuola secondaria di I grado, per trascorrere leggendo il 2026.

Come si usano gli “strumenti” della retorica e del linguaggio poetico per raccontare in modo efficace i nostri sogni e desideri?

Silvia Giordano propone “Babbo Natalizio” una lezione STEM natalizia e inclusiva, con materiali per la plusdotazione.

In occasione della Giornata Nazionale dello Spazio 2025, invitiamo le scuole a unirsi al team che riporterà sulla Terra l’astronauta intrappolato sulla Luna.

Il professore Luigi Novi racconta “Prendo in prestito un compagno di classe”, un’attività per far sperimentare a studenti e studentesse l’ascolto e l’empatia.

Flavia Castelli, docente della Scuola secondaria di I grado, condivide un progetto di apprendimento della Storia attraverso il role playing e gli avatar.

Partire dai versi per immaginare le “residenze poetiche” di poeti e poetesse: un progetto didattico per avvicinarsi alla poesia attraverso suggestioni architettoniche.

Un percorso interattivo tra teatro, tecnologia e le parole di Shakespeare, pensato per avvicinare le giovani generazioni alla cultura e alla storia di Verona.

Dal 4 febbraio torna la settimana nazionale delle STEM: Dire, fare, insegnare ha raccolto risorse e spunti per lavorare e riflettere in classe su queste discipline.

Lanterne Magiche è un programma di alfabetizzazione all’immagine e al linguaggio cinematografico che si rivolge a insegnanti e studenti delle scuole toscane di ogni ordine e grado.

La scrittrice Silvia Bernardi ci parla di come gli adulti possono essere lettori e promotori di gruppi di lettura in cui si affrontano testi per ragazzi.

Allenare la capacità di ascolto, ci spiega Mike Manchester, è il primo obiettivo quando si usa l’improvvisazione come strumento per l’apprendimento linguistico.

Sara Adobati ha condiviso con noi una proposta di attività per lavorare sulle competenze linguistiche e digitali per l’inclusione e che unisce cooperative learning e creatività.

In una fase di guerre e negazionismo climatico, l’educazione ecologista ha il compito di rimettere al centro l’ecologia politica, a partire dalle scuole.

Il professore Roberto Castaldo ci parla di come l’Intelligenza Artificiale può divenire alleata e compagna di viaggio nel mondo di MLTV.

Creare un gioco da tavolo per una gara di poesia: Vittorio Caratozzolo racconta il progetto per il Concorso “Castello di Duino”.

Il disegno di legge approvato ieri (7 ottobre 2025) al Senato parla di personalizzazione dell’apprendimento anche per gli studenti plusdotati. Come creare un ambiente adatto alle loro esigenze?

Flavia Castelli, docente della scuola secondaria di primo grado, racconta un progetto di scrittura creativa basato sui cinque sensi.