Dire, fare, insegnare
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Presidi d'Italia. Caterina Bruzzone: il setting didattico e la scuola come spazio di apprendimentoScuole nel mondo

Presidi d'Italia. Caterina Bruzzone: il setting didattico e la scuola come spazio di apprendimento

31 maggio
di: RedazioneCaterina Bruzzone è il dirigente scolastico dell’Istituto Comprensivo Voltri 1 di Genova. Ci racconta la sua scuola - e la Scuola in generale - nella crisi e dopo la crisi. Con uno sguardo che va oltre l'aula.
Breve apologia della carta storica nella didattica e nei libri di testoMetodologie

Breve apologia della carta storica nella didattica e nei libri di testo

28 maggio
di: Luca Mazzali, Emiliano NegriniLuca Mazzali ed Emiliano Negrini ci offrono una breve analisi critica di alcune delle problematiche relative all'utilizzo delle carte storiche nei libri di testo scolastici, fornendo anche alcune proposte per una loro rivalorizzazione.
Cinegame: un racconto interattivoRecensioni

Cinegame: un racconto interattivo

28 maggio
di: RedazioneCinegame è un racconto interattivo, scritto e interpretato da studenti di prima media, in cui lo spettatore può navigare nella storia superando i bivi proposti dai ragazzi.
Presidi d'Italia. Alessandra Silvestri: la scuola delle (nuove) competenzeScuole nel mondo

Presidi d'Italia. Alessandra Silvestri: la scuola delle (nuove) competenze

27 maggio
di: RedazioneAlessandra Silvestri, dirigente scolastico del Liceo Scientifico Statale Teresa Gullace Talotta di Roma, ci racconta di come il corpo docenti abbia trovato nuovi successi nella messa in pratica dell'«imparare facendo».
Il metodo FunSongs. Insegnare l’inglese con gioiaEsperienze di insegnamento

Il metodo FunSongs. Insegnare l’inglese con gioia

26 maggio
di: Charles GoodgerIl professor Charles Goodger ci presenta e spiega come usare il FunSongs Method, un mix particolare di musica, mimica, ritmo e rima per accelerare il processo di apprendimento della lingua inglese per le classi della scuola primaria.
Cittadini d'EuropaNews ed eventi

Cittadini d'Europa

25 maggio
di: RedazioneFondazione Euducation lancia un nuovo corso online gratuito. "Cittadini d’Europa. L’identità dell’Unione Europea e l’identità europea fra i suoi cittadini", a cura del professor Andrea Pareschi, verrà trasmesso il 5 giugno 2020 dalle 14.30 alle 15.30 sulla pagina del sito della fondazione.
WhatsApp, Meet, YouTube: la didattica a distanza nella scuola dell'infanziaGrandi insegnanti

WhatsApp, Meet, YouTube: la didattica a distanza nella scuola dell'infanzia

25 maggio
di: Serena GusminiSerena Gusmini insegna nella Scuola Statale dell'Infanzia di Desenzano al Serio, in provincia di Bergamo. In questo articolo ci racconta come si è affrontato, nella sua scuola, l'arrivo della didattica a distanza.
Presidi d'Italia. Teresa Pintori: la crisi nella crisiScuole nel mondo

Presidi d'Italia. Teresa Pintori: la crisi nella crisi

22 maggio
di: RedazioneTeresa Pintori, dirigente scolastico dell’Istituto comprensivo Gandino Guidi di Bologna, ci racconta una scuola in difficoltà, ma a cui non manca la volontà di riconoscere le proprie mancanze e provare a sanarle.
I compiti in scatola: una proposta per le vacanzeInclusione

I compiti in scatola: una proposta per le vacanze

21 maggio
di: Viviana GrassiCome ogni anno, a maggio, si riapre la questione tanto discussa: compiti delle vacanze, sì o no? Dopo un’intensa esperienza di DaD, forse possiamo azzardare qualche ipotesi in più, all’insegna della creatività e dello sviluppo delle competenze.
Presidi d'Italia. Veronica Migani: nella crisi, la scuola si riscopre comunitàScuole nel mondo

Presidi d'Italia. Veronica Migani: nella crisi, la scuola si riscopre comunità

20 maggio
di: RedazioneVeronica Migani è la dirigente scolastica dell’I.C. Gioele Solari di Albino, in provincia di Bergamo. In questa intervista ci racconta come è stato gestire l'emergenza, anche emotiva, che ha colpito la sua scuola e quali strategie ha deciso di mettere in atto.
P2P: imparare dagli altri, insiemeRecensioni

P2P: imparare dagli altri, insieme

19 maggio
di: Paola FlorioP2P - Peer to Peer è un progetto pedagogico-didattico sperimentale che vuole aiutare gli studenti delle scuole medie e superiori, fornendo un sistema di apprendimento a distanza completamente gratuito.
Presidi d’Italia: la didattica a distanza nelle testimonianze dei dirigenti scolasticiScuole nel mondo

Presidi d’Italia: la didattica a distanza nelle testimonianze dei dirigenti scolastici

18 maggio
di: RedazioneUna realtà della crisi portata dal Covid-19, conosciuta quasi esclusivamente dagli insegnanti, è quella della gestione interna della scuola: ma chi sta dietro al grande lavoro di squadra che ha permesso alla didattica e alla vita scolastica di non fermarsi completamente? Dire, fare, insegnare ha intervistato sei presidi da tutta Italia.
La didattica a distanza con alunni BESDire, fare, insegnare TV

La didattica a distanza con alunni BES

14 maggio
di: Giulia GuardavillaVi proponiamo la video-intervista che Giulia Guardavilla, psicologa psicoterapeuta esperta in età evolutiva e difficoltà scolastiche, ha rilasciato per la newsletter di Dire, fare, insegnare.
Accessibilità: a che punto siamo?Scuole nel mondo

Accessibilità: a che punto siamo?

13 maggio
di: RedazioneAbbiamo intervistato Cristina Mussinelli, Segretario Generale di Fondazione LIA (Libri Italiani Accessibili) che ci ha raccontato gli obiettivi della Fondazione e il punto della situazione in ambito scolastico.
Imparare la LIS, la lingua dei segni italianaRecensioni

Imparare la LIS, la lingua dei segni italiana

12 maggio
di: RedazioneIGEA - Centro Promozione Salute offre un breve corso gratuito di circa due ore per cominciare a prendere confidenza con la LIS, la lingua dei segni italiana.
La didattica a distanza con alunni BES: come facilitare l’apprendimento?Metodologie

La didattica a distanza con alunni BES: come facilitare l’apprendimento?

11 maggio
di: Giulia GuardavillaGiulia Guardavilla, psicologa psicoterapeuta esperta in età evolutiva e difficoltà scolastiche, risponde alle domande dei lettori della newsletter di Dire, fare, insegnare.
Blended learning e didattica a distanza: intervista a Catlin TuckerMetodologie

Blended learning e didattica a distanza: intervista a Catlin Tucker

08 maggio
di: Catlin TuckerIn questa intervista esclusiva Catlin Tucker, esperta di blended learning, ci fornisce una panoramica completa su questo metodo didattico: come portarlo avanti in classe? Quali strumenti usare?
8-9 maggio 2020: quarto Festival della comunicazione non ostileNews ed eventi

8-9 maggio 2020: quarto Festival della comunicazione non ostile

07 maggio
di: RedazioneVenerdì 8 e sabato 9 maggio si terrà online la quarta edizione del Festival della comunicazione non ostile, organizzato da Parole O_Stili.