Dire, fare, insegnare
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Didattica
Sirkhane darkroom: la fotografia spiegata a bambini e adolescenti che vivono in contesti di guerraSecondaria

Sirkhane darkroom: la fotografia spiegata a bambini e adolescenti che vivono in contesti di guerra

09 dicembre 2021
di: RedazioneNato nel 2017, Sirkhane darkroom è un progetto didattico realizzato al confine tra Siria e Turchia che mira a fornire a bambini e adolescenti i rudimenti dell’arte fotografica, per aiutarli a scorgere la ricchezza dell’esistenza al di là della dolore della guerra.
Biomimesi: perché studiare la natura serve sempreSecondaria

Biomimesi: perché studiare la natura serve sempre

27 maggio 2022
di: Silvia GiordanoSilvia Giordano ha condiviso con Dire, fare, insegnare la proposta di un percorso didattico interdisciplinare sulla biomimesi per classi prime della scuola secondaria di primo e secondo grado.
Babalibri, leggere per crescere insieme. Intervista con Francesca Archinto e Cristina BrambillaEditoria

Babalibri, leggere per crescere insieme. Intervista con Francesca Archinto e Cristina Brambilla

01 dicembre 2021
di: Francesca Archinto, Cristina BrambillaFrancesca Archinto, direttore editoriale di Babalibri, e Cristina Brambilla, autrice e curatrice della collana Superbaba, in questa intervista ci hanno condotto alla scoperta della loro casa editrice, tra albi illustrati e nuovi progetti.
Il progetto VelaScuola. Intervista con Rubis VivianiEsperienze di insegnamento

Il progetto VelaScuola. Intervista con Rubis Viviani

23 novembre 2021
di: RedazioneRubis Viviani, Istruttore di Vela, ci ha raccontato il progetto di FIV “VelaScuola”, per scoprire dentro e fuori l’aula questa disciplina sportiva che insegna a rispettare la natura.
Il potenziale educativo, sociale e inclusivo della dimensione corporea in ambito scolasticoPrimaria

Il potenziale educativo, sociale e inclusivo della dimensione corporea in ambito scolastico

09 novembre 2021
di: Teresa IodiceTeresa Iodice, docente della scuola primaria, ha condiviso con noi il suo contributo sul potenziale educativo della dimensione corporea, fornendo interessanti spunti operativi per sfruttarne il potenziale nell’acquisizione delle competenze di lettura e scrittura.
Dalle elezioni islandesi una lezione di parità. Il primo podcast di “Agorà. Voci dall’Educazione civica”Metodologie

Dalle elezioni islandesi una lezione di parità. Il primo podcast di “Agorà. Voci dall’Educazione civica”

08 novembre 2021
di: Francesca FaenzaInizia con una puntata a cura di Francesca Faenza e dedicata a quote rosa e parità di genere la nuova rubrica podcast di Dire, fare, insegnare “Agorà. Voci dall’Educazione civica”, che vuole portare le notizie di attualità e i temi dell’Educazione civica nel vivo del dibattito in classe.
Biologia della paura: una lezione “spaventosa” per spiegare agli studenti l’origine e i vantaggi di questa importante emozione primariaMetodologie

Biologia della paura: una lezione “spaventosa” per spiegare agli studenti l’origine e i vantaggi di questa importante emozione primaria

02 novembre 2021
di: Silvia GiordanoSilvia Giordano, docente di matematica e scienze, animatrice digitale e Google Trainer certificata, propone ai docenti della scuola secondaria di primo e secondo grado una lezione da condividere in classe per far comprendere agli studenti da dove nasce la paura e quali vantaggi può avere nella nostra vita.
Lezioni da brivido: la biologia dei mostri di Halloween da portare in classeMetodologie

Lezioni da brivido: la biologia dei mostri di Halloween da portare in classe

29 ottobre 2021
di: Silvia GiordanoSilvia Giordano, docente di matematica e scienze, nonché animatrice digitale e Google Trainer certificata, propone ai docenti delle prime e seconde classi della scuola secondaria di primo grado due lezioni “mostruose” da condividere con i propri studenti per fare in modo che la festa di Halloween diventi un’occasione per imparare divertendosi.
Educazione civica a misura di bambini. Intervista con Anna SarfattiMetodologie

Educazione civica a misura di bambini. Intervista con Anna Sarfatti

27 ottobre 2021
di: Anna SarfattiAnna Sarfatti, docente e scrittrice di libri per bambini che si occupa di educazione alla cittadinanza, ci ha raccontato in questa intervista del perché è importante parlare di diritti e Costituzione ai più piccoli, e mettere l'ascolto e il confronto al centro dell'insegnamento dell'Educazione civica.
I cambiamenti nella scuola e le iniziative di Riconnessioni. Intervista con Lorenzo BenussiEsperienze di insegnamento

I cambiamenti nella scuola e le iniziative di Riconnessioni. Intervista con Lorenzo Benussi

22 ottobre 2021
di: Lorenzo BenussiLorenzo Benussi, dottore di ricerca in Economia dell’innovazione e Chief Innovation Officer alla Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo, ci ha raccontato della tavola rotonda “La scoperta della scuola. Esperienze, esempi e lezioni apprese durante la pandemia”, tenutasi al Salone del libro di Torino e delle nuove iniziative della fondazione.
Fare rete per una scuola digitale e interattiva. Intervista con Giulia NataleMetodologie

Fare rete per una scuola digitale e interattiva. Intervista con Giulia Natale

21 ottobre 2021
di: Giulia NataleGiulia Natale, docente del progetto Riconnessioni, ci racconta i punti di forza del ciclo di webinar dedicato ai docenti che vogliono capire come usare al meglio il digitale in aula e condividere esperienze di insegnamento interattivo, in partenza oggi giovedì 21 ottobre.
L’alfabetizzazione informatica e un laboratorio di animazioneEsperienze di insegnamento

L’alfabetizzazione informatica e un laboratorio di animazione

15 ottobre 2021
di: Ippolita GalloIppolita Gallo docente dell’equipe formativa territoriale della Calabria ed esperta di Didattica Digitale Integrata ha condiviso con noi l’esperienza didattica realizzata con le colleghe Teresa Di Diego, Silvia La Regina, Antonella Valila', Giovanna Donadio e con la dirigente scolastoca Antonella Mercuro della Scuola Infanzia UNRRA CASAS del Primo Circolo Didattico di Castrovillari CS “Il computer è mio amico”.
Quando gli Alberi erano Azzurri. Intervista con Mussi BolliniInfanzia

Quando gli Alberi erano Azzurri. Intervista con Mussi Bollini

14 ottobre 2021
di: Mussi BolliniMussi Bollini, vice direttrice Rai Ragazzi, ci racconta in questa intervista podcast i segreti di un programma per bambini di qualità come L’Albero Azzurro, la cui lunga storia sarà protagonista di un evento dedicato al Salone del Libro di Torino.
Lettori si diventa: il progetto di Salani editore dedicato alle scuoleEditoria

Lettori si diventa: il progetto di Salani editore dedicato alle scuole

22 settembre 2021
di: RedazioneUn’importante iniziativa che la casa editrice rivolge a tutti coloro che si occupano della promozione della lettura nelle scuole.
Lo specchio. Una riflessione sul ruolo di guida dei docenti in rapporto alle nuove tecnologieEsperienze di insegnamento

Lo specchio. Una riflessione sul ruolo di guida dei docenti in rapporto alle nuove tecnologie

05 ottobre 2021
di: Asteria BramatiAsteria Bramati, docente esperta di neuropedagogia, ha condiviso con noi la sua riflessione sul rapporto fra docenti e studenti, partendo dal simbolo dello specchio, declinato in senso metaforico e scientifico.
La questione afghana: alcune proposte per approfondirla in classeSecondaria

La questione afghana: alcune proposte per approfondirla in classe

17 settembre 2021
di: RedazioneAi docenti della scuola secondaria che intendano approfondire la questione afghana proponiamo alcuni articoli, film e romanzi da condividere in classe.
Il Festivaletteratura di Mantova e le iniziative per una scuola partecipata. Intervista con Monica GuerraGrandi insegnanti

Il Festivaletteratura di Mantova e le iniziative per una scuola partecipata. Intervista con Monica Guerra

10 settembre 2021
di: Monica GuerraMonica Guerra, professoressa di Pedagogia generale e sociale presso l’università di Milano-Bicocca ha dialogato con noi sulle nuove iniziative per le scuole e il rapporto fra infanzia ed ecologia, in occasione del Festivaletteratura di Mantova per cui ha organizzato diverse iniziative rivolte ai ragazzi.
Debate per le cittadine e i cittadini del XXI secoloEsperienze di insegnamento

Debate per le cittadine e i cittadini del XXI secolo

09 settembre 2021
di: Maria Franco, Iolanda Bucci, Lucia MazzellaLe docenti Lucia Mazzella, Iolanda Bucci e Maria Franco hanno condiviso con noi le loro proposte didattiche per sfruttare la metodologia del Debate in classi di diverso ordine e grado.