Area Infanzia

Valentina Piccoli propone un’attività in cui il digitale e l’Outdoor education si fondono in un percorso di narrazione e ricerca.

Maria Julia Chan Chuc propone un progetto in cui il digitale si pone come mediatore: l’adulto accompagna il bambino nell’esplorazione consapevole dei nuovi linguaggi.

Un progetto per i bambini della Scuola dell’infanzia che unisce educazione all’immagine, alfabetizzazione emotiva e uso creativo del digitale.

Suor Maria Julia Chan Chuc ci parla degli strumenti digitali più utili per la fascia 0-6, per integrare consapevolmente il digitale nella Scuola dell’infanzia.

Valentina Piccoli e Suor Julia Chan Chuc presentano il Dizionario della Media Education, con definizioni ed esempi pratici di questo approccio educativo.

Il 14 e il 15 marzo nella cornice di “Sfide – La scuola di tutti” Reggio Children propone l’atelier “L’agire costruttivo tra fisica e poetica”.

Il 13 marzo all’interno del programma di “Sfide – La scuola di tutti” Irene Biemmi parlerà di come scardinare gli stereotipi fin dall’infanzia con gli albi illustrati.

Il progetto di Il GattoParla-Frasi4kids porta nei nidi e nelle scuole d’infanzia libri per avvicinarsi alla lettura, al gioco e all’inglese.

Video e tablet non sono neutri: quando sostituiscono il contatto reale, privano il cervello in crescita delle esperienze necessarie per sviluppare linguaggio, empatia e pensiero.

Maria Toriaco propone un laboratorio di lettura sull’autunno per la scuola dell’infanzia.

In occasione del rientro a scuola, insieme ad A Sud torniamo a parlare di educazione civica, tra crisi ambientale e impegno sociale.

Dai laboratori nella natura con l’Outdoor Education alle proposte dei migliori musei, una raccolta di idee per il PTOF.

Agli Stati generali dell’infanzia e dell’adolescenza di Bologna si è discusso del ruolo del digitale nella vita dei giovani, tra fragilità e opportunità educative.

Nel quarto approfondimento a cura di Educare Insieme, scopriamo come la costruzione di una relazione corresponsabile tra scuola e famiglia richieda tempo, intenzionalità e pratiche riflessive.

Il 23 maggio agli Stati generali dell’infanzia e dell’adolescenza si è parlato del ruolo del digitale nella crescita e nell’apprendimento di bambini e bambine.

Nel terzo approfondimento a cura di Educare Insieme, l’educazione alla cura si integra a esperienze di scoperta della natura e di se stessi.

L’integrazione delle tecnologie nel percorso di apprendimento e crescita socio-emotiva di bambini e bambine è al centro del secondo approfondimento a cura di Educare Insieme.

In questo primo focus a cura di Educare Insieme, la piattaforma di percorsi per docenti e genitori della fascia 0-6, scopriamo l’importanza dell’educazione alle regole.

Un articolo della Dott.ssa Chiara Caligari, Logopedista, Analista del Comportamento, BCBA, Coordinatrice didattica del master Autismo presso il Consorzio Universitario Humanitas, Presidente dell’associazione WonderEdu.

l nuovo spazio del Museo della Scienza e della tecnica di Milano per introdurre bambine e bambini dai 3 ai 6 anni alle forme e ai meccanismi del mondo che ci circonda.

Il Natale è una delle ricorrenze più diffuse nel mondo. La sua celebrazione, con tradizioni e simboli specifici, offre l’occasione per riflettere sui valori della condivisione, della solidarietà e della pace.

Con Le Musicoccole® Elisa Paganelli porta la musica in famiglia per creare un ambiente favorevole all’apprendimento, alla crescita emotiva e al rinforzo dei legami familiari.

Giovanna Giacomini, pedagogista e fondatrice di “Scuole felici”, suggerisce alcune strategie utili per aiutare i bambini e le bambine, ma anche i genitori nell’intraprendere un nuovo percorso educativo.

Idee creative, letture e video per bambini e bambine e attività per non annoiarsi mai: è il “giornale online che invoglia a non stare online!”.