Dire, fare, insegnare augura buone feste a i suoi lettori e ai suoi collaboratori, che nonostante le difficoltà sono stati sempre attivi, creativi e costruttivi. Grazie!
News ed eventiSta volgendo al termine questo lungo anno che ha messo tutti alla prova, ma che è stato anche fonte di stimoli e di rinnovamento per il mondo della scuola.
Per Dire, fare, insegnare Il 2020 è partito all’insegna del BETT Show di Londra, del racconto delle sue novità e delle testimonianze dei suoi ospiti internazionali tra cui Ross Morrison McGill, Pie Corbett, Linda Liukas, e molti altri.
Il racconto è proseguito con la grande avventura delle Romanae Disputationes, concorso di filosofia nazionale che coinvolge migliaia di studenti della scuola secondaria, ogni anno a partire dal 2013. In questa occasione Dire, fare, insegnare ha intervistato Alessandro D’Avenia, Luciano Floridi e Andrea Moro.
All’improvviso l’emergenza sanitaria ha coinvolto il mondo della scuola, e poi tutti quanti.
Dire, fare, insegnare ha cercato di raccontare la situazione inedita della didattica a distanza.
Ne hanno parlato anche i dirigenti scolastici nella rubrica Presidi d’Italia. E ne hanno parlato i docenti attraverso interviste e proposte didattiche per rendere le lezioni a distanza non solo efficaci, ma anche creative.
La situazione di emergenza è stata uno stimolo per cercare nuovi spunti e nuove pratiche da condividere con il mondo della scuola italiana.
Dire, fare, insegnare ha pubblicato contributi di grandi autori come Alessandro Barbero, Chiara Valerio e Claudio Giunta, e di grandi insegnanti come Daniele Manni, Amedeo Savoia, Elia Bombardelli e Valentina Petri.
Ha inoltre raccolto importanti testimonianze internazionali: Catlin Tucker che ha parlato di blended learning; Melanie Muskin che ha parlato della didattica a distanza e della scuola dell’infanzia negli Stati Uniti; Daniel Vollrath di come motivare gli studenti BES; David Seelow dell’apprendimento con i fumetti; Cécile Cathelin ha presentato il suo canale podcast realizzato per l’insegnamento della letteratura in Francia.
Insieme al Gruppo La Scuola, Dire fare, insegnare ha realizzato un corso di didattica digitale per docenti della scuola secondaria di secondo grado, e ha avuto l’opportunità di condividere con i suoi lettore i punti chiave di ogni lezione, in 18 interessanti articolimetodologici.
Infine, ha pubblicato il primo dei suoi percorsi multimediali utilizzabili direttamente in classe.
Già dai primi giorni del 2021, Dire, fare insegnaremetterà a disposizione dei suoi lettori altri percorsi multimediali e una grande novità…
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Con l’auspicio di un nuovo anno migliore, Dire, fare, insegnare augura a voi tutti buone feste.
